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某女子驾车违章被交警拦下后,不仅拒绝接受处罚,而且殴打交警,交警正告“我们执法都...

    某女子驾车违章被交警拦下后,不仅拒绝接受处罚,而且殴打交警,交警正告“我们执法都在录像,请你配合执法。”女子继续撒泼并叫喊“警察打人了。”随后警察将该女子制服,并移交公安机关。该女子因涉嫌妨害公务罪,被公安机关刑事拘留。

阅读材料回答:

(1)请你对该女子的行为进行简要评判。

(2)这件事对我们有什么启示。

 

(1)该女子驾车违章是行政违法,属于一般违法。但殴打警察,拒不配合警察执法,就涉嫌妨害公务,触犯刑法,构成犯罪。 (2)一个人如果缺乏规则意识,法律观念不强,就难免作出违法的事情。在社会生活中,我们要分清是非,增强守法观念,严格遵守法律规定,促进社会和谐发展。 【解析】 本题考查做守法的的公民。法律是全体社会成员共同遵守的行为规范。 (1)此问是评析题,分析材料女子驾车违章行为,是一般违法行为;殴打警察,拒不配合警察执法,是犯罪行为。 (2)此问是启示题,分析材料女子违法受到法律制裁,因此告诉我们要分清是非,增强守法观念,严格遵守法律规定,促进社会和谐发展。
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考点分析:
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    2019年8月8日,第二届全国青年运动会在山西太原开幕。赛区87000名志愿者在城市街道、景区、赛场等地开展赛事宣传、文明引导、道路指引、语言翻译、信息咨询等方面的志愿服务。他们以自己的努力给四海宾朋带来美好的体验,展示了三晋风采。在谈到志愿者经历时他们表示:“志愿者活动让我们找到了价值,收获了快乐,也锻炼了自己的能力。

(1)从志愿者的话语中,你能感悟到什么?

(2)你准备怎样向这些“志愿者”学习?

 

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按要求填写下列内容:

(1)在学校我们是学生,在车上我们是乘客,…这说明人的身份是在_________中确定的

(2)“梨虽无主,我心有主”的观点告诉我们遵守规则需要_________

(3)尊重他人是_________

(4)小马想看看119行动是否迅速,便谎称家里着火拨打119。这种行为是违反《_________》的行政违法行为。

(5)在犯罪的三个基本特征中,最本质的特征是_________

 

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学法知法:下列有关法律常识的判断,你认为组合正确的一组是

①下列案例中a属于行政违法

②下列书籍中b属于行政违法方面内容。

③该案违法者会被关到下列部门中的c处。

A.①② B.①②③ C.②③ D.①③

 

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教材中出现了“罚款”和“罚金”两个概念,有同学认为两个都是“罚钱”是一样的。老师说“二者是不一样的”。其原因是

①罚金由人民法院实施,罚款由行政机关实施

②罚款是附加刑,罚金是主刑

③罚款适用的对象是一般违法行为人,罚金适用的对象是犯罪分子

④罚款属于行政制裁,罚金属于刑罚处罚

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

 

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《刑法》第十七条第三款规定“已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪,应当从轻或者减轻处罚”,以下是几个同学的理解,你认为认识正确的是

小乐:未成年人受到国家法律的特殊保护

小赵:未成年人犯罪也要受到法律惩罚

小胡:未成年人犯罪比成年人犯罪对社会危害小

小慧:不满14周岁,就可以不承担法律责任

小智:未成年人犯罪可以不受刑罚处罚

A.小胡  小慧 B.小乐  小赵

C.小赵  小智 D.小赵  小慧

 

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