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2019年9月,山西某中学“学生管理十不准”规定引发社会关注。其中规定“不允许学...

    2019年9月,山西某中学“学生管理十不准”规定引发社会关注。其中规定“不允许学生带手机进校园,一经发现立即摔坏或抛入水桶”。据报道,开学当天共销毁手机三部。对此规定,该校校长称:在学生报到之前,学校曾与家长签订关于《落实学生行为规范十不准》的协议,每份协议上均有学生、家长、班主任、年级政教主任的签名。当然校方的目的并不是为了销毁手机,而是要限制学生在校携带手机,或频繁地使用手机。

如果你是该校学生,你会认同学校的这项规定吗?说说你的看法

 

答案一:我认同学校规定。学校规定是为了维护学校的正常教学秩序和更有利于学生学习而制定的。《落实学生行为规范十不准》这项规则明确告诉学生应该怎么做,不应该怎么做,而且规定了违反规则会受到的处罚。况且,也得到家长和学生本人的同意。部分学生在明知规则的前提下,违反规定,携带手机进校园,致使手机被毁,是对自己违反规则行为应该承担的责任。 答案二:我不认同学校规定。规则不是一成不变。随着社会的发展和科技进步,手机已成为我们生活的一部分。学校“不允许学生带手机进校园,一经发现立即摔坏或抛入水桶”的规则不符合时代发展要求,应该修改甚至废除。手机是学生的个人财产,学校销毁学生手机的做法涉嫌毁坏公民财产,这种规定是不合法的。所以我们要积极参与规则的改进和完善,制定更符合学生生活的规则,这样才能赢得学生的自觉遵守。 答案三:从其他方面,辩证分析,言之有理也可。 【解析】 本题考查积极改进规则。规则不是一成不变的的。规则随着社会发展变化及时进行调整、修改等等。分析材料学校对学生带手机行为的规定,可采取辩证看待。如果认同规定,可以从遵守学校规定角度,学生、家长同学校签订协议就要遵守,不遵守要承担相应后果角度组织答案;如何不认同规定,可以从随着社会发展,手机在生活中作用,规则不是一成不变的,要积极改进规则等方面组织答案。  
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考点分析:
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(1)从志愿者的话语中,你能感悟到什么?

(2)你准备怎样向这些“志愿者”学习?

 

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按要求填写下列内容:

(1)在学校我们是学生,在车上我们是乘客,…这说明人的身份是在_________中确定的

(2)“梨虽无主,我心有主”的观点告诉我们遵守规则需要_________

(3)尊重他人是_________

(4)小马想看看119行动是否迅速,便谎称家里着火拨打119。这种行为是违反《_________》的行政违法行为。

(5)在犯罪的三个基本特征中,最本质的特征是_________

 

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