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七年级学生小妍和爸爸妈妈生活在一起,一家人幸福又甜蜜。后来,小妍的爸爸妈妈把居住...

七年级学生小妍和爸爸妈妈生活在一起,一家人幸福又甜蜜。后来,小妍的爸爸妈妈把居住在农村的爷爷奶奶接进城里一起生活,全家人温馨又和睦。小妍的家庭结构类型演化过程是(  )

A. 由主干家庭到核心家庭

B. 由主干家庭到单亲家庭

C. 由核心家庭到主干家庭

D. 由核心家庭到联合家庭

 

C 【解析】 此题旨在考查学生运用所学知识概括说明问题的能力。根据所学知识,核心家庭是指由父母与未婚子女两代人组成的家庭;主干家庭是指由祖父母(或外祖父母)、父母及第三代组成的家庭。材料中“小妍和爸爸妈妈生活在一起”此时的家庭结构是核心家庭;“小妍的爸爸妈妈把居住在农村的爷爷奶奶接进城里一起生活”这时的家庭结构是主干家庭。因此小妍的家庭结构类型从核心家庭演化为主干家庭。C的说法正确且符合题意,应入选。ABD的说法都不符合题意,应排除。故该题选C。  
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考点分析:
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每个老师都有自己的不同风格,这些不同风格产生的原因是(   )

A.老师的年龄、学识、阅历、性格、情感和思维方式等存在差异

B.老师任教学科不同,文科老师就活泼,理科老师就严肃

C.老师的长相、财富决定了风格的不同

D.老师和学生之间的敌对或友好的师生关系决定了风格的不同

 

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师生交往是学校生活的重要内容,下列属于平等、民主、和谐师生关系的有(      )

①小强向王老师堤出班级管理的建议

②小刚不服刘老师的批评,顶撞老师

③晚会上,王老师和小丽表演的哑剧让同学们好开心

④放学后,小敏和张老师交流自己与同学交往中的烦心事

A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④

 

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师生交往中的礼仪是不可少的。下列做法不妥当的是

①见到老师主动问好

②进老师办公室先敲门或喊“报告” 

③与老师称兄道弟

④因为关心老师,所以打听老师的隐私    

⑤给老师起绰号

A.①② B.②③ C.③④⑤ D.①②③

 

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在思想品德课上,张华在讲话,同桌李明提醒他注意听讲,老师却误以为是李明违反课堂纪律,严厉地批评了李明。李明觉得很委屈,以下李明的做法正确的是(  )

A. 记在心中,以后上课故意与老师作对

B. 选择恰当的时机,主动找老师解释清楚

C. 有意疏远老师,避免发生冲突

D. 让张华去向老师说明情况

 

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    2018年6月10日,习近平总书记在上海合作组织青岛峰会上的讲话中指出:上海合作组织扩大国际交往和合作十分重要。各方愿在平等互利基础上,深化同观察员国、对话伙伴等地区国家的合作,扩大同联合国及其他国际和地区组织的对话和交流,共同致力于促进世界持久和平和共同繁荣。

阅读材料,回答下列问题:

(1)请你谈谈中国对世界经济发展的贡献。

(2)中国应怎样重视与相关国家和地区的合作,致力于共同建设一个繁荣的世界?

 

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