Question

以下是小宁同学生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。

情境一：2019年10月17日,是国际消除贫困日。小宁所在的学校正在开展爱心募捐活动,帮助西部贫困地区留守儿童改善生活和学习环境。

(1)小宁应该:____________________________________。

(2)理由: ____________________________________。

情境二：课堂上,同学们围绕“中国担当”展开了讨论。小明认为,中国担当是不遗余力的担当,远远超过自身的承受力。老师要求小宁判断小明观点的正误并说明理由。

(1)小宁的判断是: ____________________________________。

(2)理由: ____________________________________。

情境三：除夕吃年夜饭时,从事铁路工程建筑的爸爸向全家人征求意见:春节过后,他准备去非洲的乌干达工作,参与那里的铁路建设。

(1)小宁应该: ____________________________________。

(2)理由: ____________________________________。

Answer

积极参与,捐出自己的零花钱。 我们要为世界发展作出自己的贡献;扶危济困是中华民族的传统美德;等等。 小明的观点是错误的。 中国主动承担国际责任,既尽力而为,又量力而行。 支持爸爸的决定。 我们要与世界共发展。

【解析】

情境一：（1）小宁应该积极参加学校正在开展的爱心募捐活动，捐出自己的零花钱。（2）理由可从我们要有社会责任感，弘扬中华民族助人为乐的传统美德，为世界发展做出自己的贡献等角度作答。

情境二：（1）小明认为中国担当是不遗余力的担当，远远超过自身的承受力的观点是错误的。（2）理由可从中国主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行角度作答。

情境三：（1）对于爸爸准备去非洲的乌干达工作，参与那里的铁路建设的做法小宁应该支持。（2）理由可从中国与世界各国分享发展机遇，共享发展成果。中国人民愿同各国人民一道，共同开辟人类更加繁荣、更加安宁美好的未来等角度组织答案。