初中生活丰富而多彩，张晓和她的同学们切身感受到了成长的快乐与烦恼，让我们一起分享张晓的快乐，排解她的烦恼，共享收获的喜悦。
（成长的快乐）
（1）回忆初中生活，最让你难忘的、最快乐的一件事是什么？请写出你的快乐体验。
（成长的烦恼）
（2）面对即将到来的中考，张晓心中充满了困惑和迷茫。成绩不是很理想的她，希望能上一所职业技术类学校，尽快就业，而她的父母则希望她继续上高中，哪怕择校也行。假如你是张晓的好朋友，你有何建议？
（成长的收获）
（3）阳光总在风雨后，即将结束初中学习生活的张晓，回顾成长的收获，展望美好的未来，感慨万千的她，在《班级毕业赠言簿》上写下了自己的感言。假如你是张晓，你会怎么写？
河南省委书记，省人大常委会主任谢伏瞻，在河南师范大学宣讲党的十九大精神时着重围绕“我们正处于什么样的时代？”“要把牢什么样的精神航标？”“肩负什么样的使命任务？”三个问题与大家交流分享学习贯彻党的十九大精神的体会。他希望广大青年紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，深入学习贯彻党的十九大精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，高悬理想之帆、树立担当之志、践行奋斗之路、汇聚青春之力，在实现中国梦的伟大实践中实现人生出彩。
“励志、乐学、明德、笃行”主题教育活动正在进行中，请你参与并完成如下任务。
（1）学习贯彻党的十九大精神，相信你能给出材料中三个问题的答案。
（2）作为新时代青年，如何做到励志、乐学、明德、笃行？
（爱阅读的习近平）
2018年4月23日是第23个世界读书日。众所周知，习近平是一个很爱读书的人，他把读书当作一种生活方式。他留给陕北梁家河村老乡们的印象之一就是“爱读书”，他们记得他“带一箱子书下乡”，在煤油灯下看“砖头一样厚的书”，“有时吃饭也拿着书”。
（习近平读书语录）
“我们应该把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，做到好学乐学。有了学习的浓厚兴趣，就可以变‘要我学’为‘我要学’，变‘学一阵’为‘学一生’。”“读书不仅要有明确的目标、有不移的恒心，还要提高读书效率和质量，讲求读书方法和技巧，在爱读书、勤读书、读好书、善读书中提高思想水平、解决实际问题、实现自我超越。”
(1)“爱读书”的习近平养成了怎样的好习惯？
(2)请谈谈你对学习有怎样的认识。
(3)请列举两本你最近阅读的书。说一说阅读带给你的变化。
(4)请你为2018年第23个世界读书日拟写一条宣传口号。
（传承五四精神：弘扬新时代伟大精神）
“广大青年生逢其时，也重任在肩。”这是2018年5月2日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对北大师生的寄语，也是对当代青年的期望。
(1)请结合所学知识谈谈你对“生逢其时”和“重任在肩”的理解。
“死生之大，匹夫之有重于社稷也。”一个平民，也有可能对国家产生重要意义。五四的精神，不仅仅是国家危难，守土卫国，更是在精神上永不麻木，在任何时期都能够并且勇于发出震撼一个时代唤醒所有民众的声音，告诉国人站起来。
(2)青少年如何才能做到生活得“使自己有意义、对国家有意义”？
“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”习近平总书记的这段话表明( )
A.青年人要主动担负崇高的历史使命 B.每个人都无法离开社会而独立存在
C.对自己行为负责才能实现自身价值 D.每一个人都承担着多重身份和责任
“抓落实就好比在墙上敲钉子：钉不到点上，钉子要打歪；钉到了点上，只钉两下，钉子会掉下来；钉个三四下，过不久钉子仍然会松动；只有连钉七八下，这颗钉子才能牢固。”这启迪我们
A. 实现人生目标需培养坚韧不拔意志 B. 拥有自强精神就能够实现人生价值
C. 他人帮助是战胜困难的决定性因素 D. 参加实践活动比学习文化课更重要
