“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”强调了与人交往要（ ）
A.谈吐文雅 B.举止端庄 C.仪表整洁 D.盛气凌人
某校八年级同学在老师的带领下到博物馆参观，到敬老院看望老人，到菜园种地……通过参加社会实践活动，同学们在（ ）
A.逃避学习带来的繁重压力
B.感受社会生活的绚丽多彩
C.感受从社会获得物质支持
D.浪费时间不利于提高成绩
根据材料回答问题。
女性的感知觉、注意力等一般优于男性；在记忆方面，女性比较擅长形象记忆、运动记忆、机械记忆，男性比较擅长逻辑记忆和理解记忆；在思维发展方面，女性的形象思维胜于男性，男性的抽象思维胜于女性；在思维品质方面，男性在思维的深刻性、灵活性、独创性和敏捷性方面一般优于女性；在想象力方面，女性倾向于带有形象性的特点，男性容易带有抽象性的特点；在情感发展方面，女性的情感容易倾向于一些偶然事件，而男性则更容易倾向于具有明显社会意义的事件；在意志发展方面，男性在坚持性、自制性、果断性等方面，普遍优于女性；在个人的兴趣发展方面，男性的兴趣要比女性更广泛、更持久、更具效能。
(1)上述材料说明了什么？
(2)结合自身实际，谈谈这些差异对我们的学习有何作用？
(3)说说这些差异对我们个性发展有何意义？
(4)看了上述材料后，你对男女同学的交往有没有新的认识？请写出来与大家分享。
“中国大学生自强之星”吴步晨，11岁时，他的母亲罹患脑膜瘤，双目失明。高额的手术费让安徽巢湖的这个普通家庭不堪重负，父亲留下一句“我出去打工挣钱”后就再也没有回来，无助的母亲每天以泪洗面。正在读小学的吴步晨成了母亲的眼睛和全部依靠，他一边照料母亲，一边加倍努力学习。
在“漫长”的中学时期，吴步晨克服了同龄孩子难以想象的困难，以高出一本线97分的成绩，被中南大学土木工程学院录取。和其他同学带着大大小小的行李报到有所不同，吴步晨是带着妈妈到校求学的。“绝不能丢下母亲！”这是吴步晨心中坚定的信念。为了养活母亲和自己，吴步晨拼命做兼职，最多的时候，他同时做了三份家教，每天在学校、出租屋、医院和兼职地点来回奔波。即便如此，他始终不忘学习，拿到了各种国家级、校级奖学金，在物理、化学、数学、测绘等多学科竞赛中获奖，并最终以专业排名前10%的优异成绩被保送哈尔滨工业大学土木工程学院硕士研究生。“一切困难和挫折我都会用责任去‘接纳’，一切坚持和努力我都会用进步来证明。”吴步晨说。
(1)“中国大学生自强之星”吴步晨的事迹，对我们飞扬青春有何启迪？
(2)向吴步晨学习，培养自强品质，我们应该怎么做？
观察漫画，思考问题。
(1)漫画中的青少年为什么会出现这样的问题？
(2)我们应该怎样看待这些青春期的矛盾心理？
(3)请你从老师的角度，告诉漫画中的孩子应怎样对待青春期的矛盾心理。
请阅读下列某班级论坛中的两个帖子，分别回答问题。
＠青春飞扬：我发现不少同学留怪异发型，穿奇特服装，还有些同学打耳眼、带耳钉，他们认为自己“帅呆了”，“酷毙了”!
（1）你认同他们的观点吗？并简要说明理由。
＠网中的鱼：今天吃午饭的时候，妈妈又“唠叨”了，什么“不要光顾着玩，要好好学习”，我耳朵都起茧子了，一气之下，摔了筷子，夺门而出。
（2）该同学存在什么心理？他应如何解决与父母的这一矛盾？
