Question

    案例一:郭某初中辍学后,因无钱上网,就经常在学生上学的路上向学生强行索要钱物,并多次拦截殴打学生,还多次进入学生宿舍偷窃学生财物,后被老师发现并抓住扭送到派出所,受到相应的法律制裁。

案例二:李某、刘某非法用车辆将张某等16名智障人员拉到贺州市某大理石粉体厂搬运粉体,充当苦力,非法占有16名智障人员所得的劳务费。4月13日,人民法院对被告人审宣判,判决被告人李某、刘某犯强迫劳动罪,分别判处二年六个月、二年有期徒刑。

(1)案例二中李某、刘某的行为属于哪一种性质的行为?

(2)案例一的行为和案例二郭某、李某、刘某等人的行为变化给我们什么启示?

(3)结合案例一案例二你认为作为旁观者的我们应该如何加强自我防范?

(4)如果在路上遇到拦路抢劫,我们应该怎么做?

Answer

(1)李某、刘某的行为属于犯罪行为。

(2)一般违法行为和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟,有一般违法行为的人,如果不及时加以改正,有可能走上犯罪道路。

(3)①要珍惜关好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。②预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。③生活在法治社会,我们应增强法治观念,依法自律,做好一个自觉守法的人。我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。

(4)①及时拨打110报警电活或争取其他成人的帮助。②虚张声势,与违法犯罪分子巧妙周旋。③记住违法犯罪分子的体貌特征。④了解违法分子的去向。⑤保护好作案现场。

【解析】

（1）此问考查对不良行为、一般违法行为与犯罪行为的认识，考查理解能力。案例二中李某、刘某的行为属于犯罪行为。

（2）此问考查一般违法行为与犯罪行为的关系。郭某、李某、刘某等人的行为说明一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，有了不良行为如不及时改正，就有可能发展为犯罪。

（3）此问考查青少年应如何加强自我防范，远离违法犯罪。考查运用所学知识解决问题的能力。围绕设问主题“加强自我防范，远离违法犯罪”和设问主体“青少年”，从远离犯罪、杜绝不良行为、应增强法治观念、从小事做起与防患于未然等具体方法等角度回答。

（4）面对违法犯罪分子，未成年人要在确保自身安全前提下，勇于并善于同违法犯罪行为作斗争，设法稳住歹徒、记住违法犯罪分子的体貌特征、了解歹徒去向、虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋、及时拨打110报警电话，争取成年人的帮助，都是与违法犯罪分子作斗争的有效手段。