Question

    党的十九届四中全会指出，生态文明建设是关系中华民族永续发展的千年大计，要实行最严格的生态环境保护制度，坚持人与自然的和谐发展。

（1）某校九年级（3）班打算开展“生态文明”的主题活动，请帮助他们设计几种活动形式。

（2）通过参加上述活动，你认为怎样才能实现人与自然的和谐发展。

（3）请从自己的日常生活谈谈打算如何去保护生态环境践行低碳理念。

Answer

（1）主题班会，主题板报，演讲比赛等

（2）①要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标②要坚持节约资源和保护环境的基本国策，要坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念

（3）①拒绝购买过度包装产品，选购无包装、简易包装、大容量包装产品。

②少用或不用一次性产品，选购和使用可再生材料制品。

③节约粮食，减少浪费，适量点餐，践行“光盘行动”。

④绿色出行，尽量搭乘公共交通工具，减少私家车出行，多骑自行车

注：问答题回答内容如果言之有理也可得分

【解析】

（1）此问考查设计主题活动的形式。活动形式合情合理即可；如主题班会，主题板报，举办演讲比赛等等。

（2）此问考查人与自然和谐相处。可以根据教材内容，从尊重生命，贯彻落实科学发展观，实施可持续发展战略，坚持保护环境和节约资源的基本国策、坚持五大发展理念角度作答。如要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标；要坚持节约资源和保护环境的基本国策，要坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。

（3）此问考查怎样保护生态环境践行低碳理念。青少年做力所能及的事，如拒绝购买过度包装产品，选购无包装、简易包装、大容量包装产品；少用或不用一次性产品，选购和使用可再生材料制品；节约粮食，减少浪费，适量点餐，践行“光盘行动”；绿色出行，尽量搭乘公共交通工具，减少私家车出行，多骑自行车。注题属于开放题，言之有理即可。