Question

    二十一世纪的科技变化已经远远超过了人类历史上百万年的改变,甚至可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容了。高新科技的迅猛发展,不仅加快了社会发展的进程也在深刻地改变着人们的生活。

围绕“科技与生活”的主题，九年级(1)班的同学们准备开展一次社会调查活动，请你参与到本次活动中来，按要求完成下列任务。

（活动准备）

（1）①同学们搜集到第一手资料可以采用____________调查方法。(至少两种)

②活动中可能用到的课本知识点有哪些?(至少两条)

（现场扫描）

（2）扫描生活现场，请你试举一例，说明“科技改变生话”。

（新闻评述）

（3）材料一：______________________战略大力实施，创新型国家建设成果丰硕，“天宫”、“悟空”、“墨子”、大飞机等重大科技成果相继问世。

材料二：__________是引领发展的第一动力，是建设现代经济体系的战略支撑，强化基础研究，深化科技体制改革，促进科技成果转化，培养造就一大批具有国际科技水平的战略科技人才，科技领军人才，青年科技人才和高水平创新团队。

①根据所学知识，把两则材料空白部分补充完整。

②整理材料的过程中，同学们纷纷发表感想：

感想一：我国科技创新成果丰硕，我相信加快创新步伐，不断培养创新型人才，我国将会创造出更多的奇迹！

感想二：是啊，我国实施了___________________战略，在激烈的国际竞争面前，我国要___________________________________________________________。

（观点争锋）

（4）同学们列举了大量事例,说明科技对人们生活和社会发展的影响。

观点碰撞①：科技是把双刃剑，汽车是科技的产物，虽方便了我们的出行，但__________________________________________________________________；又如电脑、智能手机是高科技产物，虽然给人带来了方便，但却___________________________________________________________________________。

观点碰撞②：观点交流中，张玲对科技发展带来的影响产生了疑问：“正是科技进步，造假的手段才越来越多，水平越来越高，才有含“瘦肉精”“膨大剂”“三聚氰胺”等各种有毒食品的出现。这些都是科技惹的祸啊！”对此，你怎么看?

观点碰撞③：王慧提出，共享单车是高科技的成果，它的出现也是利弊相伴呢！比如……这些现象引发我们思考。

请你选择②③任一观点，参与讨论发言。

（建言献策）

公民获取科技信息渠道统计图

（5）请结合调查统计数据及个人知识，为提高我国公民科学素养提几条具体建议。(至少两条)

（明理践行）

（6）结合所学，谈谈迎接科技社会，你将如何去做?

Answer

（1）①走访调查、实地考察、网络调查、图书馆查资料、问卷调查等。②创新是推动发展的第一动力,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要;科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素;中国科技创新之路任重道远,需要加快建设创新型国家;谋未来就要谋创新;建设创新型国家,要增强自主创新能力,坚持自主创新,坚定不移地走中国特色自主创新之路。

（2）围绕“科技改变生活”作答即可,所举实例必须符合科技对生活而不是对生产的作用。

（3）①创新驱动发展战略 创新②科教兴国和人才强国 建设创新型国家,将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣昌盛。

（4）观点碰撞①：排放的尾气造成环境的污染,影响人类健康；无形中阻隔了人与人之间面对面交流,使一些不法分子有了可乘之机,利用网络实施违法行为。

答案一：选择②：科技是第一生产力,科技发展对人们的生活产生极大影响。现实生活中出现的运用科技造假及有毒食品的问题不是科技本身造成的,主要是一些人在利益的驱动下，法制观念淡薄,缺乏诚信与正当竞争意识、社会责任感缺失,以及有关部门监管不力、执法不严等原因造成的。我们不能因科技运用过程中出现的问题而否定科技的作用,因此,我们在加快科枝进步与发展的同时,加强思想道德建设和职业道德建设,加强法律的监管力度,惩治不法行为,依法为人们的幸福生活和经济社会发展保驾护航,真正使科技造福入类。

答案二：选择③：共享单车的利：让短途出行更方便快捷;绿色低碳环保;缓解城市交通拥堵;收费低廉,节省开支;智能解锁易于管理;同时可以锻炼身体;等等。共享单车带来的问题:乱停乱放,影响市容;被人恶意破坏造成大量城市垃圾;个别人用私人锁将其占为己有等不文明行为降低了车辆的使用效率;安全问题、押金退还问题等。这些问题引发我们思考:共享单车考验着人们的诚信和道德,折射出骑车人的个人素养、文明程度,又反映出单车公司技术上的漏洞,管理的缺陷。它的存在和发展需要法律和道德多管齐下的支持,需要考大家的共同努力。

（5）制作更多、质量更高的科普电视节目;报纸杂志多刊发科普文章;开展丰富多彩的科普活动,如科普竞赛、科技节、科普知识宣传等; 制定和完善相关法律;政府增加对科普的投入经费;各级各类学校要按规定开科普课;等等。

（6）①珍惜受教育的权利和履行受教育的义务,努力学习科学文化知识和提高自身素质,②崇尚科学,培养勇于创新的品质,勤于实践。③积极参与科普活动,多渠道获取科技知识,提高自己的科学素养。④培养创新精神和批判性思维,学会用科学的方法解决问题,养成主动学习、终身学习的习惯。

【解析】

（1）本题考查设计调查方法，符合思想品德的要求即可，一般包括走访调查、实地考察、网络调查、图书馆查资料、问卷调查等。第二问围绕“科技与生活”这一主题，回答创新重要性，建设创新型国家的相关知识即可。（2）本题为开放性试题，例举符合科技对生活的影响事例即可。（3）①本题考查基础知识。依据教材知识，我国实施创新驱动发展战略，创新是引领发展的第一动力，是国运所系。②本题考查如何建设创新型国家。我国坚持科教兴国和人才强国战略，建设创新型国家，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣昌盛。据此回答即可。（4）本题为情景题，考查科技对人们生活和社会发展的影响。观点碰撞①从排放的尾气的危害角度来回答。即造成环境的污染,影响人类健康；无形中阻隔了人与人之间面对面交流,使一些不法分子有了可乘之机,利用网络实施违法行为。若选择②从科技的重要性，这一现象产生原因，不能因科技运用过程中出现的问题而否定科技的作用,正确做法是在加快科枝进步与发展的同时,加强思想道德建设和职业道德建设,加强法律的监管力度,惩治不法行为等方面来回答。若选择③从共享单车的利，共享单车带来的问题，我们思考的问题和做法方面来回答。（5）本题为建议类问题，考查为提高我国公民科学素养提具体建议。结合所学知识和材料内容，从制作更多、质量更高的科普电视节目，报纸杂志多刊发科普文章，开展丰富多彩的科普活动， 制定和完善相关法律，政府增加对科普的投入经费，各级各类学校要按规定开科普课等方面来回答。（6）本题为做法类问题，考查迎接科技社会，青少年如何做。依据教材知识，结合自身实际，从珍惜受教育的权利和履行受教育的义务,努力学习科学文化知识和提高自身素质，培养勇于创新的品质，积极参与科普活动，培养创新精神和批判性思维，养成主动学习、终身学习的习惯等方面来回答。