在学校，老师调查发现，很多学生都拥有自己的手机，而课间、上学放学路上、做作业时和睡觉前，是他们使用手机上网的主要时间。学生用手机上网一般是聊天、玩游戏、听音乐、看视频。下列关于学生使用手机上网的说法，不正确的是
A.使用手机上网，百害而无一利
B.要合理把握使用手机上网的时间，从事有益于身心的活动
C.不管网络生活多么精彩，都不能触摸到现实生活的真实
D.要增强自制力，避免上网成瘾
“未成年人不得有旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物等不良行为。”以上规定表明《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
A.由国家制定或认可
B.对未成年人的行为有保护作用
C.对未成年人的行为有规范作用
D.对全体社会成员具有普遍约束力
如图《路人街上玩“跨栏”》给我们的启示
A.只要不做法律禁止的行为，就不违法
B.合理调节情绪，冷静跨越
C.要敬畏生命，珍爱生命
D.要敬畏规则，改进规则
漫画赏析
在《凝聚法律共识》一课的拓展活动中，榕榕所在的学习小组收集了以下三幅图片，邀你一同赏析。
（1）结合漫画内容，分析建设法治政府的意义。
（2）厉行法治对全体社会成员提出哪些共同要求？
第十二届全国人民代表大会第五次会议表决通过的《中华人民共和国民法总则》开始实施。民法总则草案先后3次网络公开征求意见,15 000多位社会公众提出了69 000多条意见;两会召开期间,700多位人大代表对草案提出了近2 000条意见建议……实现了民智、民意、民声与立法的交响。
（1）材料体现了保障人民当家作主的制度是什么?
（2）材料体现了人民是通过什么方式参与民主生活的?
（3）参与民主生活,增强民主意识,你准备怎么做?
材料一：进入新时代，我国改革面临的挑战与对策。
挑战 | 对策 |
① | 以经济建设为中心，大力发展生产力；将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程。 |
由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 | ② |
区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调。 | ③ |
（1）请你根据所学知识，完成空格内的内容。
材料二：“十三五”规划指出，共享是中国特色社会主义的本质要求，必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，做出更有效的制度安排，使全体人民在共建共享发展中有更多获得感。
（2）材料二体现了我国政府坚持什么发展思想？请说说坚持这一思想的依据。
