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在制定班级制度时,我发挥了学生的主体性作用,要求学生为班级管理献计献策。你一计,...

在制定班级制度时,我发挥了学生的主体性作用,要求学生为班级管理献计献策。你一计,我一计,即所谓的A+A。在同学们的共同策划下,我们班级制定了自主性的管理制度。我班的这一做法

A. 能使学生自主管理,不用教师管理

B. 有助于营造民主、公正的集体氛围

C. 能够形成既合作又竞争的良好氛围

D. 能够从根本杜绝不遵守规则的现象

 

B 【解析】 此题旨在考查学生对为集体建设做贡献的认识,题文中的“我”积极为班级建设建言献策,制定班级自主管理规定,有利于营造民主、公正的集体氛围,创造良好的班集体,AD观点绝对化,是错误的;C不符合题意,所以正确答案选B。  
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考点分析:
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七年级某班拔河啦啦队队长小海同学眼看班级拔河比赛要输了,趁人不注意,就偷偷在后面加了一把力,结果班级赢得了比赛。事后,班级同学决定退还奖状和奖杯,小海也意识到自己的问题,向同学们保证下次一定用自己的努力夺回奖状和奖杯。对此,下列认识不正确的是(  )

A.承担责任既是个人有所成就的基础,也是集体发展的必要前提

B.在集体生活中学会承担责任,是自我磨砺的过程

C.集体荣誉是我们共同的利益和荣誉,需要悉心呵护

D.勇于担责,就是为了获得奖赏或避免惩罚

 

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小明是学校电影评论社团社长,每逢社团活动日,他总是积极为本社团争抢活动场地、争要活动资源等,学校其他社长在他面前根本没有竞争力,对此,你认为以下同学们的评论合理的是(      )

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②过于维护本社团小群体的利益,有沦为小团体主义的风险

③有可能与其他社团产生矛盾冲突,应有大局观和大局意识

④要主动放弃本社团权益,主动融入其他社团集体

A.①② B.②③ C.③④ D.②④

 

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②运动会时,积极报名参加自己擅长的项目

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④协助班委会成员策划组织一些集体活动

A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④

 

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①合作能让人们相互依存,相互促进          

②团结的集体能催人奋进,助人成长

③集体的荣誉离不开个人的努力               

④良好的合作能创造竞争中的“双赢”

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

 

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①生活经验的扩展可以丰富情感       

②安全感是人最基本的精神需求

③深刻的情感有助于探索未知         

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A.①② B.③④ C.①③ D.②④

 

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试题属性

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