为提升学生的核心素养，某校积极“诵读经典 传承文明”活动，让学生先背诵大量的古诗文，实现“量”的积累，充分汲取古诗文的精华，得到古文化的浸润。学校开展上述活动的主要目的是
①推动传统文化的创新性发展
②增强了对民族文化的认同感和自信心
③自觉践行爱国的社会主义核心价值观
④中华文化源远流长、博大精深
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
随着5G的到来智能设备再次成为热词，感受美好生活，人工智能会给人们带来新体验，更快的数据下载速度意味着会有更多功能被开发拓展出来，家庭经济、交通出、企业生产一切都会改变科技创新的力量为我们描绘了美好生活蓝图，下列观点正确的是（ ）
A.科技创新成果带来的都是积极影响
B.创新引领未来，创新让生活更美好
C.人工智能将取代人类劳动
D.科技创新已是我们当前的工作中心
自然资源是人类赖以生存的物质基础，下列对我国资源情况描述正确的是
①我国资源利用率低，浪费严重 ②已经威胁着人民的生命安全和身体健康
③自然资源总量小，总体上短缺 ④经济发展依靠消耗大量资源现象突出
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
“气势恢弘、大度雍容，纲维有序、礼乐交融”。2019年10月1日我国20余万军民以盛大的阅兵仪式和群众游行欢庆共和国70华诞，全球瞩目，喝彩不断。国庆庆典启示我们
A.中国通过改革开放已经成为了社会主义现代化强国
B.改革开放成就显著，是应长期坚持的一项基本国策
C.新时代我们要发扬以团结统一为核心的民族精神
D.应该始终坚持党的领导，走中国特色社会主义道路
材料一 《我们一起走过——致敬改革开放40年》18集电视纪录片在中央电视台播放。它记录了40年来发生在百姓身边的变化，从农村到城市，从试点到推广；从经济体制改革到全面深化改革，中国人民用双手书写了国家和民族发展的壮丽史诗。1978－2017年，经济总量由不足3700亿元跃至逾82万亿元；城镇人均可支配收入从343元增至36396元，贫困人口由7.7亿减至3000多万；中国成为世界第二大经济体，第一大货物贸易国，第一大工业国，第一大外汇储备国。
材料二 根据政府对《中国制造2025》的解读，在全球制造业的四级梯队中，中国处于第三梯队，第一梯队是以美国为主导的全球科技创新中心；第二梯队是高端制造领域，包括欧盟、日本；第三梯队是中低端制造领域，主要是一些新兴国家，包括中国。而且这种格局在短时间内难有根本性改变，要成为制造强国至少要再努力30年。在芯片、软件、医学技术、发动机、汽车、飞机、新材料、机器人、机床、农业技术等领域，中国全面落后于发达国家。
（1）据材料一归纳这场伟大改革是怎样改变中国的？
（2）请你为我国建设创新型国家提一点合理化建议。
材料一 中国人均能源资源拥有量在世界上处于较低水平，煤炭、石油和天然气的人均占有量仅为世界平均水平的67%、5.4%和7.5%；中国单位国内生产总值能耗不仅远高于发达国家，也高于一些新兴工业化国家……
材料二 中国特色社会主义法治道路，具有双重使命。一方面，要建成法治中国，实现国家治理体系和治理能力现代化；另一方面，要开创不同于西方的法治文明，向世界提供法治的中国方案。
（1）结合材料一，我国为什么实施节能减排、推进生态文明建设？
（2）结合材料二，为什么要坚定不移地坚持中国特色社会主义法治道路？
