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5月18日是国际博物馆日。为了丰富学生们的课外生活,某校组织全体八年级学生参观博...

5月18日是国际博物馆日。为了丰富学生们的课外生活,某校组织全体八年级学生参观博物馆。参观博物馆能使学生

①提高智力水平

②体会错综复杂的社会关系

③开阔眼界,增长见识

④感受社会生活的绚丽多彩

A.①② B.①④

C.②③ D.③④

 

D 【解析】 本题考查参加社会实践活动。参观博物馆属于社会实践活动,材料中开展的社会实践活动能使学生开阔眼界,增长见识,有利于引领学生探索新的知识领域;感受社会生活的绚丽多彩;说法③④正确。参观博物馆无法提高智力水平,说法①错误;说法②不属于参观博物馆的意义,错误。本题选D。  
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考点分析:
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(努力学习 提升能力)

原本只有初中文化的许振超,却在几十个春秋中结合本职工作自修了大学机电专业所有课程。许振超带领他的团队创造了集装箱装卸世界纪录的“振超效率”,被誉为“桥吊专家”。

(1)“许振超几十年自学”表现出他具有怎样的观念?今天的社会为什么需要具有这种观念?

(2)他的事迹启示我们中学生应该怎样做?

 

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(中国担当)

改革开放不仅深刻地改变了中国,也深刻影响了世界。中国已经成为影响世界的重要力量。党的十八大以来,中国在国际舞台上频频发声,习近平总书记在许多重要外交场合都形象地阐明了中国解决世界问题之道。“构建人类命运共同体”、“一带一路”倡议、“共商共建共享”等越来越多的中国智慧、中国方案、中国主张被写进联合国的决议中。

(1)材料表明我国在国际社会中展现了怎样的形象?

(2)为什么越来越多的中国智慧、中国方案、中国主张被写进联合国的决议中?

(3)我们应怎样成为一个自信的中国人?

 

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    材料 国家主席习近平在许多国际重要场合发表主旨演讲,其共同主题都是倡导构建人类命运共同体。国家主席习近平关于构建人类命运共同体思想,以世界多样性、博弈性、不确定性和挑战性为基本依据,是化解世界矛盾和冲突、管控国家之间分歧的“定海神针”。构建人类命运共同体,反映了大多数国家的普遍期待,符合国际社会的共同利益,得到国际社会的广泛欢迎和支持。

(1)构建人类命运共同体,各国应作出怎样的努力?

(2)青少年应怎样为构建人类命运共同体作出自己的贡献?

 

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为了中华之崛起(而读书)——这是周恩来在少年时代立下的宏伟志向,也是他一生为之奋斗的目标。无论是在法国留学、在黄埔任教,还是在南昌起义、在两万五千里长征,周恩来一直秉承初心,致力于“为中华腾飞而努力奋斗”。这启示我们(  )

①要树立崇高的理想,在奋斗中实现人生价值  ②任何时候都不能改变自己的个人理想  ③要成为一代伟人,就要从小立大志  ④要把个人理想和祖国命运联系在一起

A. ①④    B. ②③    C. ①②④    D. ①③④

 

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下表中的数据是有关初中生职业理想的问卷调查结果,对此理解错误的是(  )

文体明星

公务员

科学家

教师

工人或农民

33%

31%

17%

13%

6%

 

 

A.愿意当文体明星和公务员的比例远远大于愿意当工人或农民的比例,这种价值取向应该引起国家和社会的反思

B.选择职业理想,树立正确的职业观,结合自己的实际,适合的才是最好的

C.职业不仅有分工不同,而且有贵贱之分

D.无论从事什么职业,只要是社会需要的,都可能实现人生的价值

 

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