Question

（亲近社会我能行）

某中学组织八年级全体学生，走出校园小课堂，走进社会大课堂，顺利地完成了为期一天的社会实践活动。同学们有的实地参观当地的著名企业，聆听企业负责人对企业发展的介绍。有的人来到市消防大队听消防官兵讲解消防知识，参加消防安全演练。有的走进敬老院，帮助打扫卫生等。通过这次社会实践活动，全体学生有了很大的收获。

（1）参加社会实践活动是一种亲社会的行为，这种行为有哪些表现?

（2）学校开展社会实践活动的意义是什么?

（3）请你就养成亲社会行为向同学们提出自己的建议。

Answer

（1）谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。

（2）①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。②参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。

（3）①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关心社会发展变化，积极投身于社会实践。③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人所想，急他人所急。

【解析】

（1）本题考查亲社会行为的相关知识，属于基础知识考查题。亲社会行为的表现有谦让、分享、帮助他人、关心社会发展、关注国家大事等。

（2）此问旨在考察学生综合运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度价值观目标，具有一定开放性，难度中等。解答“意义”类问题，要注意认真思考这件事对谁或对哪些方面有意义，经过认真思考可以看出，中学生参加社会实践活动，从亲社会的角度，对于中学生养成良好的行为习惯、获得他人和社会的认可、提高自己的实践能力、提高社会责任意识、提高自己的人生价值都有重要意义，只要学生从上述角度中任选三个角度进行说明，言之有理即可。

（3）此问旨在考察学生对基础知识的掌握情况，落实情感态度价值观目标，具有一定开放性，难度值一般。根据所学知识，培养亲社会行为就要从三个方面做起：树立积极的生活态度、积极进行人际交往、积极参与社会实践。只要学生从上述角度进行说明，言之有理即可，举例时可以从参加劳动体验、进行研学旅行、参加公益活动等方面说明。