2019年是五四运动_______周年，中华人民共和国成立_______周年。
A.100、65 B.90、70 C.100、70 D.110、65
为庆祝建国70周年,八年级（1）班道德与法治学习兴趣小组开展了以“祖国发展•我成长”为主题的探究性学习活动。请你参与并完成下列任务。
首先,确定活动形式时,同学们拟订了多种几种活动方式：
(1)『填一填』
请写出具体的活动形式。（至少三种以上）
★发展的中国
同学们分组搜集改革开放40年来的辉煌成就。
(2)请你就经济、科技、教育三组，任意参加其中一组并列出一例搜集到的成就。
★安全的中国
看到国家发展的辉煌成就，同学们的民族自豪感油然而生。有同学感慨说：“国家发展靠大家，每一个劳动者都值得我们尊敬；国家安全靠军队，每一名军人战士都肩负守卫国家的重任”……
(3)你怎么看待这一观点吗?请结合所学知识加以辨析。
★心中的祖国
“我和我的祖国/一刻也不能分割/无论我走到哪里/都流出一首赞歌……”活动最后,全场师生同声高歌《我和我的祖国》,抒发爱国情怀,将活动推向高潮。
(4)请从个人成长和国家命运联系的角度,谈谈如何唱好你的“赞歌”。
中学生小安喜欢在日记里记录“大事”，以下是他的日记节选。
日记摘录一：
10月7日
我今天和班级同学一起去福利院做义工，给老人们表演节目，陪孤寡老人聊天、讲故事，和老人一起过重阳节。一天下来，虽然累得筋疲力尽，却很有收获！
◆阅读感知
(1)小安去福利院做志愿者是一种什么行为?
◆探究分析
(2)从个人发展的角度，谈谈这种行为的价值。
◆拓展思考
日记摘录二：
12月30日
盘点了以下2019年我参加过的志愿者活动，我发现这些经历都是弥足珍贵的成长记忆……
(3)小安将这些经历整理成了表格，请你将表格补充完整：
成长记忆 | 结论 |
去福利院做义工得到老人和工作人员的赞扬与认可，累并快乐着。 | ① |
参加学校的义卖活动，既和伙伴交换了闲置物品，也让自己的各方面能力有所提升。 | ② |
日记摘录三：
1月10日
整理自己的成长记忆，小安发现，要成为一名合格的志愿者，自己应该这样做……
(4)请你将小安要写的话，补充完整。
以下是小安同学生活中的三个情境,请你运用所学知识对其进行探究。
情境一：小安无意中发现，班里有同学偷偷的在网上发帖污蔑本班同学小丽品行不端……
(1)此时,小安的正确做法是_______________________________ 。
(2)理由是______________________________________________ 。
情境二：同学亮亮把小安刚买的学习机弄丢了。双方家长协商未果,产生纠纷。
(1)小安应建议家长通过_____________方式来维权。
(2)理由是 _________________________________ 。
情境三：暑假,小安和同学去旅游,看到两名外国人对附近标有“军事用地”的场所拍照。此时……
(1)小安的正确做法:__________________________________ 。
(2)理由:____________________________________________ 。
15周岁的学生因犯抢劫罪被判刑。原来，强强经常逃课到网吧玩网络游戏，甚至在网吧过夜。为此还经常顶撞父母和老师。钱花完了,他就多次对低年级同学强行借钱、借手机，对方不给，他就会在拳打脚踢小同学后强行拿走钱、物。
(1)从不良行为与违法犯罪的关系角度,谈一谈此案带给你的启示?
(2)如果你是强强的好朋友,在酿成大错之前，请你给他一些忠告并共勉。
观察下列漫画,回答问题。
(1)请你根据漫画完成本题两小问。
A.漫画二中让座人身上值得点赞的美德是:
B.漫画一中霸座人的行为错在没有做到:
(2)请你从规则与秩序的角度，谈谈处罚霸座和相互让座会产生怎样的社会价值？
