2019年10月,初二某班级同学去电影院观看了《中国机长》后,自制了如下手抄报,请你补全。
关 爱 生 命 | 机长语录 敬畏生命,敬畏规章,敬畏责任! (1)请用“生命的思考”有关知识点思考,机长的话对你有什么启示? |
精彩回顾 电影中有这样一幕: 有乘客对乘务员说:“你不就是个端茶送水的。”,而乘务员依然面带笑颜,热心帮助每一位乘客。 (2)有同学认为“像乘务员这样平凡的人生无法创造伟大”。你同意这位同学的观点吗?为什么? | 诗歌选段欣赏 热爱生命 作者:汪国真 我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 我不去想未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命 一切,都在意料之中 (3)生命不在长短,而在质量。我们怎样才能让自己的生命之花绽放,活出生命的精彩? |
青春的短暂的,青春是美好的,中学时代是人生发展的新阶段,中学生活有成长,也有烦恼。
材料一:平平和亮亮是同班同学,也是好朋友。他们即将一起参加学校组织的“诗词大赛”,亮亮将自己的复习资料和平平共享,平平却心想:我把我的资料给亮亮,我在比赛中就不能得第一了。
(1)竞争会伤害友谊吗?请你告诉平平该怎样做?
材料二:网络也为我们提供了一个与人交往的平台。以下是某中学两位同学展开的讨论。
(2)从两位同学的对话中,可以看出网络交往有哪些特点?
进入初中后,南南碰到了一系列烦心事:我长得比较矮小,每次和同学站在一起,我总是自渐形秽;妈妈每天都很唠叨,有时周末我想和同学一起去打打篮球,她总以不能耽误学习为由不同意,我有点讨厌她;有一次自习课上,我和同桌在讲话,正好被班主任老师看见,他找我谈话,说班干部要带头遵守纪律,我觉得他是有意针对我的;有一次,同学小川和别人闹矛盾,叫我一起去教训那人,我没有去,他说我不够朋友……总之,这学期的我非常烦恼!
(3)请你运用本学期所学《道德与法治》的相关知识,为南南排忧解难。(至少4点)
2019年1月16日,教育部发布《关于加强网络学习空间建设与应用的指导意见》,在《指导意见》中形成了一个愿景,即到2022年,使网络学习成为基于信息技术教育教学的基本环境,并在此基础上建成伴随每个人一生的学习环境,加快推进人人皆学、处处能学、时时可学的学习型社会建设。
(1)《指导意见》中为什么要提出“加快推进人人皆学、处处能学、时时可学的学习型社会建设”?
(2)有同学认为:只要对学习有兴趣,就意味着我们学会学习了。请综合运用所学知识对此观点进行评析。
下边的画中题有四句诗:“笼中三餐无忧愁,笼外衣食靠自谋。生活岂止是苟且,常有梦想在心头。”以下是某同学赏画读诗之后的感悟,你觉得正确的应该是
①人贵有志
②理想的实现必须经过自己的努力奋斗
③知足常乐
④生活的乐趣在于不断创新
A.②④ B.①②
C.①③ D.③④
罗伯·舒乐说:“不是每个人都应该像我这样去建造一座水晶大教堂,但是每个人都应该拥有自己的梦想,设计自己的梦想,追求自己的梦想,实现自己的梦想。梦想是生命的灵魂,是心灵的灯塔,是引导人走向成功的信仰。”他想告诉我们( )
A.梦想是对未来美好生活的愿望
B.要不断地改变自己的梦想,才可能成功
C.只要心中有梦想,并不懈努力,梦想就一定会实现
D.每个人都应该有梦想,梦想可以帮助我们找到前进的方向
“生命的质量在于追求,而不在于仅仅活着”,“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着”。从这些语句中,你能体会到( )
A.人的生命因为智慧而闪烁光彩 B.生命很珍贵,要追求生命的长度
C.要不断延伸生命的价值 D.应当善待他人的生命