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小刚在小学时,是个学习成绩很好的学生,可是进入初中以后,成绩有很大的滑坡,他父母...

小刚在小学时,是个学习成绩很好的学生,可是进入初中以后,成绩有很大的滑坡,他父母和他自己都很着急,作为小刚的同学,你如何劝他呢?在下列的选项中,你认为不能做劝导的语言是

A.寻找自己落后的原因,找出解决问题的方法

B.制定适合自己的学习计划,你的成绩会提高的

C.在学习的时候,多注重效率的提高,科学地安排时间

D.初中的课程比小学的课程难多了,成绩下降是很正常的

 

D 【解析】 进入初中后成绩下降有很多原因,这个时候作为小刚的同学,应该帮助小刚走出困境,可以劝小刚先别着急,找出自己落后的原因,并思考解决的方法;成绩下降有可能是学习时间安排不合理,效率不高,因此要劝他多注意科学合理安排时间,提高效率,制定适合自己的计划,成绩是会提高的。ABC选项正确的,但不符合题意;初中虽然难度提高,但是我们要想办法把成绩提高,不能任成绩下降,因此D是正确的选项。故选:D。
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考点分析:
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面对学习中的苦,如果让你来劝解这些同学,下列诗句可以采用的是

A. 历览前贤国与家,成由勤俭败由奢

B. 人生自古谁无死,留取丹心照汗青

C. 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来

D. 莫愁前路无知己,天下谁人不识君

 

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下列观点中能够准确概括上面图片反映的内容有

①这些行为都是学习的体现

②学习就是在学校里接受教育

③学习只表现掌握知识和技能

④学习还表现为探究、发现、体验和感悟

A.②③ B.①④

C.②④ D.①②

 

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“一天不读书,根本看不出;一周不读书,出口就爆粗;一月不读书,智商输给猪。”“即使现在,你的对手还在不停地翻动书页。对这两句话体现的学习观认识错误的是

A.学习是人类的基本活动

B.学习能使自己得到发展

C.要确立终身学习的观念

D.学习是成功的唯一条件

 

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中学阶段,学习是我们的重要任务。你认为初中阶段的学习主要是

A.学习书本知识和生活知识

B.课堂知识与课外活动知识

C.老师传授知识与社会实践知识

D.知识的获取和各种能力的培养以及如何做人

 

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“中国梦”是实现中华民族伟大复兴,下列不是“中国梦”基本内涵是

A.消除贫困 B.国家富强

C.民族振兴 D.人民幸福

 

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试题属性

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