中学生参与社会生活的形式可以是( )
①参加社会公益活动 ②辍学到发达地区打工 ③到敬老院进行献爱心活动
④开展助人为乐、学习雷锋活动⑤不上学到灾区当志愿者
A.①②③⑤ B.②③⑤ C.①②④ D.①③④
为营造相互尊重、和谐融洽的班级氛围，某校八（2）班举办了一场“原来我的同学这么有才！”专题班会，大家纷纷为身边的同学点赞。这启示我们，尊重需要
A. 积极帮助他人 B. 平等对待他人
C. 理性包容他人 D. 学会欣赏他人
关于个人与社会的关系，下列说法正确的是
①人们在社会交往中形成各种社会关系
②社会是个人的有机组成部分
③每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”
④在不同的社会关系中，我们具有相同的身份
A.①② B.②④ C.③④ D.①③
人的身份是通过 确定的（ ）
A.身份证明 B.他人的认可 C.公共机关 D.社会关系
从古代的“同砚”“砚台”“窗友”“同门”“同窗”“同席”到今天的同学、学友、书友、校友、学长，这些社会关系的确立都是基于
A.血缘关系 B.业缘关系 C.地缘关系 D.法律关系
中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议于2019年10月28日至31日在北京举行。百色市某中学九年级(1)班同学开展以“关心国家大事”为主题的讨论课。在讨论中，同学们纷纷拿出党的第十九届中央委员会第四次全体会议的热点信息进行讨论。以下是三位同学的信息，请你阅读后，根据所学知识，回答下列问题。
信息一：全会提出，坚持和完善统筹城乡的民生保障制度，满足人民日益增长的美好生活需要。满足人民多层次多样化需求，使改革发展成果更多更公平惠及全体人民。
(1)信息一体现了我国坚持共享发展成果，为什么要坚持共享发展成果？
信息二：全会提出，坚持和完善中国特色社会主义行政体制，构建职责明确、依法行政的政府治理体系。必须坚持一切行政机关为人民服务、对人民负责、受人民监督，创新行政方式，提高行政效能，建设人民满意的服务型政府。
(2)结合信息二，怎样建设法治政府？
信息三：全会提出，坚持和完善生态文明制度体系，促进人与自然和谐共生。要实行最严格的生态环境保护制度，全面建立资源高效利用制度，健全生态保护和修复制度，严明生态环境保护责任制度。
(3)信息三体现了我国坚持什么基本国策？除此之外，我们还有哪些对策？
(4)请你为建设美丽中国献计献策。
