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一天下午,公交车即将发车时,售票员发现车后有一位拄着拐杖的老人在招手,于是赶紧提...

一天下午,公交车即将发车时,售票员发现车后有一位拄着拐杖的老人在招手,于是赶紧提醒司机等一等,司机打开车门让售票员下去接老人。售票员赶上前搀扶着老人说:“您不用着急,车子在等您呢!”上车后,乘客纷纷给老人让座,老人感激地说让你们久等了,谢谢大家!

(1)如果你碰到类似的情况,你会怎么做?为什么?

(2)作为中学生,应该学会怎样关爱他人?

 

(1)做法:关爱他人,给老人让座 原因:①关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁 ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 ③关爱他人,收获幸福。关爱他人就是关爱和善待自己。 (2)①关爱他人要心怀善意。 ②关爱他人,要尽己所能。 ③关爱他人,要讲究策略。关爱他人时,要保护好自己也不伤害到他人。 【解析】 (1)本问考查对关爱他人的正确认识和理解。依据题文描述,公交车司机、售票员以及乘客关怀社会中的弱势群体,善于站在他人角度考虑问题,这是关爱他人的表现,值得我们学习。具体的理由阐述,我们应该结合教材知识,从关爱他人的意义的角度进行认识。具体来说,我们主要应围绕着“传递美好情感”“温暖他人”“维系良好关系”“社会和谐稳定的润滑剂和正能量”“关爱他人就是关爱和善待自己”等角度进行说明。 (2)此问旨在考查学生综合运用所学知识分析解决问题的能力,落实情感态度和价值观目标,具有一定的开放性,难度值一般。如何关爱他人,是课本中的重要知识点,属于基础知识部分。在回答时,我们主要应围绕着“心怀善意”“尽己所能”“讲究策略”“保护好自己也不伤害到他人”等方面具体进行说明。
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考点分析:
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简答题

通过《责任与角色同在》的学习,相信你已经明白了很多道理,懂得了不同的角色需要承担不同的责任,知道青少年的健康成长,需要从小培养并承担对自己、对他人、对社会的责任等。

(1)请分别列举你作为子女、学生、社会成员这几种角色应该承担的一项责任。

(2)我们在承担责任的时候,会付出哪些代价?又会得到哪些回报?

(3)我们怎样做一个负责任的公民?

 

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观察下面两幅宣传图片,回答问题

图片一:忠于职守

图片二:让座搀扶

(1)两幅图片分别反映了践行公民个人层面哪种价值观的情形?

(2)任选其一,说说我们应该如何践行这一价值准则?

 

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湖北十堰一马路边消防栓受损,大量清水涌出。水务抢修员吴顺江为尽快完成抢修,光着膀子扎进水井中将阀门关死,当时气温只有9℃。吴顺江用自己的行动践行了社会主义核心价值观的

A.爱国

B.敬业

C.法治

D.诚信

 

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关爱,就是关心爱护。下列对关爱认识错误的是

A.没有他人的关爱,我们一样能够健康成长

B.关爱无时不在,无处不在

C.关爱他人讲究艺术

D.关爱他人就是关爱和善待自己

 

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下列属于热心公益事业、体现强烈的社会责任感的是

①小东积极向希望工程捐款,帮助失学儿童

②小李经常帮助妈妈做一些力所能及的家务活

③小华向市政府提出有关城市垃圾分类的建议

④小宁沉迷于网络,经常去网吧打游戏

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

 

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