在学校，我们既要遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，也要时常检查自己的行为，反思我们的言行是否妨碍了他人。这说明
A.遵守社会规则需要他律和自律
B.在公共生活中人们没有自由
C.服从公共生活的规则是一种被迫行为
D.公共生活的规则使人的生活变得不方便
“世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位”莱蒙特的这句话揭示的道理是
A.规则限制人们的自由
B.社会生活需要良好的秩序
C.我国的法制不够健全
D.人们的行为都是不自觉的
材料题
2019年12月5日是第34个国际志愿者日,国际志愿者日作为国际志愿服务的标志已经深入人心。我们身边有着很多的志愿者,这个时代需要志愿者,也需要志愿者精神。黄山市市社区、学校、物业联合发起以“我奉献、我幸福、我快乐”为主题的志愿服务，我校也积极参加，为社区清理地面垃圾、植树、铺草坪、打扫卫生……同学们说，参加志愿服务活动是课外充实自己的一种方式，不会影响学习。
（1）在我们身边还有哪些切实可行、具有实效的志愿服务活动？
（2）要成为一名志愿者必须具备哪些素质？
（3）“参加志愿服务活动是课外充实自己的一种方式，不会影响学习。”请你想一想，志愿服务可以带来哪些方面的充实？
（4）我们中学生为什么要服务和奉献社会?
（5）青少年要服务社会、奉献社会可以采取哪些做法？
下面是初中生强强生活中遇到的几个情境，请你运用所学知识对其进行探究。
情境一：在公交车上，强强看见一个小偷正从一个阿姨的兜里掏出钱包，强强灵机一动地说“谢谢叔叔帮我妈妈捡起钱包。”小偷无可奈何地讲钱包还给了那位阿姨。
（1）强强扮演的角色是：______________________________________________。
（2）强强承担的责任来自：_______________________________________________。
情境二：强强的同学小华因上学迟到受到班主任的批评。事后，小华在强强面前埋怨地说“这是我妈的错，都怪她今天早晨没有及时叫醒我，否则，我是不会迟到的！”
（1）强强应该对小华说：_______________________________________________。
（2）理由是：_______________________________________________。
情境三：强强所在的社区正在开展“衣暖寒冬”爱心捐衣活动。
（1）强强的正确做法：______________________________________________。
（2）理由：_______________________________________________。
一天下午，公交车即将发车时，售票员发现车后有一位拄着拐杖的老人在招手，于是赶紧提醒司机等一等，司机打开车门让售票员下去接老人。售票员赶上前搀扶着老人说:“您不用着急，车子在等您呢！”上车后，乘客纷纷给老人让座，老人感激地说让你们久等了，谢谢大家！
（1）如果你碰到类似的情况，你会怎么做？为什么？
（2）作为中学生，应该学会怎样关爱他人？
简答题
通过《责任与角色同在》的学习，相信你已经明白了很多道理，懂得了不同的角色需要承担不同的责任，知道青少年的健康成长，需要从小培养并承担对自己、对他人、对社会的责任等。
（1）请分别列举你作为子女、学生、社会成员这几种角色应该承担的一项责任。
（2）我们在承担责任的时候，会付出哪些代价？又会得到哪些回报？
（3）我们怎样做一个负责任的公民？
