Question

小瑞是一个很要强的学生,他不仅学习成绩突出,集体活动也积极参加,为集体争得了不少荣誉。在课堂上,小瑞积极参加班级讨论,时常打断别人的发言;平日,同学有不会的问题问他,他总是不屑一顾:“这么简单的问题都不会,你还是先去补补脑子吧。”小瑞的朋友越来越少,他陷入深深的苦恼中……

某校七年级（1）班结合上述材料开展一次主题班会，邀请你参与，并完成下列任务：

（1）请你为本次班会拟定一个主题。

（2）假如你是小瑞的同学，请你告诉他在日常生活中，尊重他人最基本的表现是什么？

（3）从小瑞的故事中我们应如何做到尊重他人？

Answer

（1）“彼此尊重才能赢得尊重”或“相互尊重,收获友谊”。

（2）在日常生活中，尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。

（3）真正做到尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。尊重他人，首先要善于欣赏、接纳他人；其次，不做有损他人人格的事情。

【解析】

试题分析:

（1）此题旨在考查学生对尊重他人和自尊的认识，主要考查学生的分析能力，属于是什么的角度，认真阅读材料，找到材料中小瑞所面临问题的原因，即小瑞不知道尊重同学，所以也不会得到同学的尊重，所以从自尊与尊重他人的关系切入，言之有理即可得分。

（2）此题旨在考查学生对尊重他人的基本表现的认识，主要考查学生的识记能力。属于是是什么的问题。从尊重他人的人格、尊重他人的劳动、对人有礼貌回答即可。

（3）此题旨在考查学生对怎样做到尊重他人的认识，主要考查学生的分析运用能力，属于怎么做的问题。从站在对方的角度、善于欣赏接纳他人、不做有损他人人格的事情等方面回答即可。