“排队讲秩序、遇人先礼让、做事讲诚信、困难热情帮”是梧州市践行“新时代文明人”的四件文明事。倡导上述做法的原因有（ ）
①文明有礼是一个人立身处世的前提
②“四件文明事”是公民的法定义务
③有序的社会生活离不开社会规则的维系
④只要加强文明教育，就能实现社会和谐
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
针对“霸座”等社会关注的热点问题，铁路公安局制定出台了《旅客列车常见警情处置指引》。据此，各地铁路公安机关果断出手，一批“座霸”被拘留，有的还被列入国家公共信用信息中心“黑名单”并被限制乘坐火车。惩治“霸座”等不文明行为（ ）
①有利于维护良好的乘车秩序
②保障了其他乘客的合法权益
③能有效规范乘客的乘车行为
④可以杜绝不文明现象的发生
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
下边漫画反映了
A. 网络为传播谣言提供了便捷通道
B. 网络信息良不莠齐
C. 网络为经济发展注入了新的活力
D. 网络为政治建设搭建了新平台
下列不属于亲社会行为的是（ ）
A.参加研学旅行 B.参加学雷锋活动
C.沉迷于网络游戏 D.观看新闻联播节目
某校九(1)班同学在学习“法治教育”专题后，利用周末时间在班级微信群里开展热烈的讨论与交流。
（辨析·认识义务）小鱼儿：很佩服3班的小陈，身患残疾，拄着拐杖上学，三年如一日，学习还那么认真！
大个子：大学生小李，拍军事基地照片发给境外间谍组织，被判了刑。照片不能乱拍哦！
楠溪江：嗯嗯，小陈不错，小李不该。我们大家都要增强义务意识！
（1）为什么说“小陈不错，小李不该”，结合材料谈谈你对履行义务的认识。
（警示·维护权利）老班长：同学们，网络很开放，以下律师的提醒可要牢记呀！
①禁止擅自公开他人姓名、照片、住址、身份证等；
②禁止发表侮辱、诽谤、诋毁等丑化他人的言论；
火焰山：是啊！微信上言行很自由，但要谨记法律，不然可能会违法！
（2）禁止这些行为的法律依据是什么？结合律师的提醒内容，从自由与法治的关系角度分析“火焰山”的观点。
（坚守·捍卫正义）班级微信群又有新闻，有同学在校外被敲诈勒索，小涵同学在暗中观察，了解敲诈团伙的具体情况后，向老师作了反映，派出所接到学校报案，依法对敲诈团伙成员进行了处理。
群里的同学对小涵的行为纷纷点赞，并且大家一致认为守护正义就应该要……
（3）请结合材料，谈谈你对守护正义的理解。
增强责任意识，勇于承担责任
让我们通过下列探究，正确评估承担责任的代价和回报，增强责任意识，做一个有责任感的人。
某初级中学正在举行学校学生会干部竞选大会。8名候选人通过自己的演讲，阐述了自己对当选后的工作理念、工作思路及拟采取的措施。他们纷纷表示如果当选，将不负同学们的期望，把学生会建成真正意义上的学生组织，充分发挥学生会的作用，做到为同学分忧，为同学服务。
（1）如果当选学生会干部，会付出哪些代价？又会得到哪些回报？
小于在某职业技术学院学汽车质检，大三时，学校所有的文化课学习都结束了。一天，班级辅导员召集全体同学开会，安排实习事宜，小于被辅导员安排去一家银行当客服。“学校根本不管我们专业是否对口，统一这样分派，真是不可思议。”小于说，很多同学跟自己一样，对学校的安排，非常不理解。
（2）对于学校的实习安排，小于应该采取什么态度？为什么？
小娟从事志愿服务十几年来，为盲人阿婆牵线搭桥，为白血病儿童筹集善款、服务智障空巢老人……每年农博会、花博会，她都主动请缨，招募责任感强、有奉献精神、朝气蓬勃的青年志愿者组成服务队深入活动现场。十几年来，小娟不计个人得失，在志愿服务行动中实践着“爱的奉献”。
（3）对于小娟的“爱的奉献”，你是如何评价的？向小娟学习，我们应该如何做？
