浙江省励志成长成才优秀学生邵镇炜，从小患病，不能行走，连翻阅课本也很吃力。但他凭顽强的毅力，努力学习，成为师生眼中的优秀少年。这启示我们
A. 要接纳自我，做更好的自己
B. 需呵护友谊，缔结真挚友情
C. 学会调节情绪，做情绪的主人
D. 唯有挫折，才能成就生命的精彩
下列关于终身学习理解错误的是（）
A.当今社会，终身学习己经成为一种生活方式
B.终身学习能使我们克服工作中的困难，解决工作中的一切问题
C.终身学习是个人可持续发展的要求
D.终身学习是社会发展的必然要求
中国第一代钢琴家，88岁的巫漪丽老奶奶一生与钢琴为伴，凭借弹奏了59年的《梁祝》惊艳了世界，用一生诠释了什么是艺术家的工匠精神。“若有真爱藏于心，岁月从不败美人。”老艺术家对音乐不变的执着启示我们
A. 只要长期做一件事情，就能惊艳世界
B. 人生需要梦想，有了梦想就能实现理想
C. 只有脚踏实地、全力以赴，才能实现理想
D. 要根据自己的兴趣、特长和社会需要确立理想
一位母亲给13岁的儿子买了部手机做生日礼物，并以书信的方式与儿子“约法三章”。
亲爱的儿子：
生日快乐!
我想你现在肯定为拥有一部自己的手机而兴奋。你已经是一个负责任的男孩了，所以妈妈认为你完全有能力用好这部手机。但是，接受这个礼物的同时你必须接受必要的约束。只有这样，妈妈才能把你抚养成为一个全面发展、能和现代科技“和平共处”的男子汉。希望你能理解，并自觉遵守而不是被动地接受约束。①接听电话时要认真倾听、文明交谈。在图书馆、影剧院等公共场合将手机调至静音状态；②不能用手机传播他人私密信息或侮辱别人的语言；③不能沉迷手机。用手机上网时，不准浏览不健康信息，尽量下载一些经典的作品，拓展自己的视野；④在公众场所要讲究礼仪。
如果你不能做到以上约定的话，妈妈只能将这部手机收回!
爱你的妈妈
5月20日
（1）请你运用所学知识，针对上述约定的①②③④项内容，谈谈你的理解。
（2）母子“5.20约定”也需要我们诚信、守信。什么是诚信?
（3）我们该怎样践行诚信?
勇担社会责任，绽放人性光辉
韦思浩，杭州的一名退休教师，每月拿着5000多元退休工资，却一直拖着麻袋在杭城拾荒。老人去世后，几十张从几百元到几千元的捐助证明，静静地展示着老人这些年的生活。“他虽拿着5000多元的退休工资，可大部分收入都用于捐资助学，捐助金额从上世纪90年代的一次三四百元，到现在的三四千元。”他过着最简单的生活，粗茶淡饭，只满足最低生活需求。
老人离世20多天后，许多社会机构倡议为他立雕像，“我们希望通过立雕像，把老人的善意与社会责任感，传递给我们自己，也传递给更多的人。”
（1）结合所学知识，请你谈谈“拾荒老人”的哪些做法绽放了人性的光辉？（至少从两个角度作答）
（2）我们该如何把老人的这种精神延续下去？
（国家兴亡，匹夫有责）
12月13日是南京大屠杀死难者国家公祭日。大屠杀中，约有30万人遇难，无数家庭支离破碎。无数的人民英雄为了国家独立和民族解放抛头颅、酒热血；也有一批批优秀中华儿女，为了国家繁荣富强无私奉献。国兴我荣，国表我耻。维护国家利益是每个公民的基本义务。今天，我们的国家已步入中国特色社会主义新时代，正朝着富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国前进。
阅读材料，回答下列问题
（1）国家利益与人民利益有何关系？
（2）虽然国家利益与个人利益在根本是上一致的，但二者并不完全等同。当个人利益与国家需要发生矛盾时，我们应该怎么办？
