Question

（凡人善举感召你我）

文明始于足下,美德在身边。兰州好人墙成为新名片,“凡人善举、和你一起”共建美好家园。55岁老人刘淑兰每天义务清扫公厕,20年如一日;拥有罕见RH阴性血的“熊猫姑娘”周晓娟坚持献血12年,无偿献血4000毫升,比一个体重50公斤的成年人全身的血液还要多……他们无怨无悔,不求回报,感动之余,也给我们带来一些思考。

(1)青少年为什么要积极参加公益活动?

(2)我们可以参加哪些力所能及的公益活动?(至少写出两例)

(3)作为中学生,我们怎样培养亲社会行为?

Answer

（1）①参加公益活动既承担了社会责任又帮助了他人；②使自身的价值在奉献中得以提升；③将会得到社会众多人的积极响应，有助于创建一个互帮互助、相互关爱的和谐社会；④营造“我为人人，人人为我”的社会氛围，促进精神文明建设；⑤有助于树立责任意识，增强社会责任感。

（2）例：一些募捐活动、美化校园的公益活动、乐于助人的活动、保护环境一类的知识宣传活动，废旧物品的回收活动等。

（3）①在社会生活中学会谦让、助人、分享，培养合作意识。②增强社会责任感，积极承担社会责任。③积极参与社会公益活动，是我们回报社会的重要途径。④关心社会发展，关注国家大事，积极加入志愿者行列。⑤从现在做起，从服务社区做起，服务社会，奉献社会。

【解析】

（1）此问考查青少年积极参加公益活动的原因。依据教材知识，从参加公益活动对个人和社会的意义角度来回答。参加公益活动既承担了社会责任又帮助了他人，使自身的价值在奉献中得以提升，得到社会众多人的积极响应，有助于创建和谐社会，营造“我为人人，人人为我”的社会氛围，促进精神文明建设，树立责任意识，增强社会责任感等方面来回答。（2）此问为开放性试题。结合中学生自身实际回答即可。如一些募捐活动、美化校园的公益活动、乐于助人的活动、保护环境一类的知识宣传活动，废旧物品的回收活动等。（3）此问为做法类问题。考查中学生怎样培养亲社会行为。依据教材知识，从在社会生活中学会谦让、助人、分享，培养合作意识，增强社会责任感，积极承担社会责任，积极参与社会公益活动，关心社会发展，关注国家大事，从现在做起，从服务社区做起等方面来回答。