马路上：红灯停、绿灯行，行人、自行车、机动车各行其道；电影院：禁止喧哗，保持安静；农贸市场：买卖公平，货真价实；考场上：诚信考试，公平竞争……材料说明了
①社会秩序是社会生活的最好状态
②有了良好的社会秩序，社会才能正常运转
③社会秩序是人民安居乐业的保障，让我们感受到生活的美好，激发我们对生活的热情
④遵守社会秩序，每个公民就都能享有公平的发展机遇
A.①② B.②③ C.①④ D.①②④
下面四幅漫画主要告诉我们
①沉迷于网络，影响学习、生活和工作
②一些人沉迷于网络而忽视了现实中的人际交往
③网络让人们的生活更加充实而有意义
④不论何时何地都要上网
A.②③ B.①② C.①④ D.③④
社会生活中，我们通过学习社会知识了解和认识社会，并获得社会经验，成为合格的社会成员。这告诉我们（ ）
A.人的成长是不断社会化的过程
B.我们的成长可以离开学校
C.最初的自然的人的个体是没有任何学习能力的
D.人一定要经历学习才能成才
（凡人善举感召你我）
文明始于足下,美德在身边。兰州好人墙成为新名片,“凡人善举、和你一起”共建美好家园。55岁老人刘淑兰每天义务清扫公厕,20年如一日;拥有罕见RH阴性血的“熊猫姑娘”周晓娟坚持献血12年,无偿献血4000毫升,比一个体重50公斤的成年人全身的血液还要多……他们无怨无悔,不求回报,感动之余,也给我们带来一些思考。
(1)青少年为什么要积极参加公益活动?
(2)我们可以参加哪些力所能及的公益活动?(至少写出两例)
(3)作为中学生,我们怎样培养亲社会行为?
案例一：2016年2月5日凌晨3点，18岁少女小王（化名）正独自走在回家的路上。当她走到小区楼下电梯口时，一名男子掏出一把匕首，顶到了她的脖子上！持刀男子说：“把钱都拿出来!”凌晨时分，楼里的住户大多已经休息，小王也不敢大声呼救！突然她朝着劫匪跪下，哭诉说：“我爸爸刚刚出了车祸，现在正在住院，家里正急着用钱，你能不能行行好，放过我！”持刀男子竟也动了恻隐之心说：“我也不容易，你好歹给我点！”，小王把包里的钱都给了他，并答应给他找工作。小王成功逃脱后马上报警，第二天持刀男子被抓获。
案例二：16岁的小李和小谢从小就自由散漫，喜欢打架，一天下午，两人因琐事发生争吵，并约定地点“较量较量”。随后不久，双方各自找了10余人，在约定地点发生了持械斗殴，造成多人受伤。接到群众报案后，警方迅速采取行动。小李、小谢两人因涉嫌聚众斗殴罪被依法逮捕。
（1）案例一中持刀男子的行为是一种什么行为？请运用所学知识，谈谈这种行为对公民个人和社会有什么危害？
（2）请结合案例一说明小王是如何保护自己的？她的做法对你有什么启示？
（3）针对案例二中小李和小谢的行为，我们要吸取什么校训？
材料一2017年9月5日,南仁东因病情恶化逝世,享年72岁。南仁东先生生前主持完成了国家重大科技基础建设项目——500米口径球面射电望远镜FAST的选址、预研究、立项、可行性研究及初步设计。同事和同学们评价他“20多年只做了一件事”“FAST项目，就像是为他而生”。
材料二他大胆提出利用我国贵州喀斯特洼地作为望远镜台灶,舍小家,顾大家,跋山涉水,在贵州大山深处奔波了12年,为FAST工程建设发挥了关键作用;他全面回到FAST工程建设,70多岁高龄仍坚持奋斗在第一线,又身患重疾,仍亲临工作现场,主持攻克了索疲劳、动光缆等一系列技术难题;他虚怀若谷,从不计较个人名利、长期默默无闻地在科研工作第一线,与全体工程团队通过不懈努力,迈过重重难关,实现了中国拥有世界一流水平的望远镜梦想。
请结合所学知识,回答下列问题。
(1)南仁东身上有哪些品质值得我们学习?(两方面即可)
(2)为了建造属于中国的大型望远镜,南仁东奔波大半辈子,也奉献了一生的智慧。请你结合自身实际,说说服务社会,奉献社会对个人有怎样的意义。(三方面即可)
