Question

    初中生活过得真快，第一学期的学习就快结束了。期末考试结束后班主任给每位同学写评语是一项必不可少的程序，在小亮这一学期的“发展性综合素质报告单”上，有这样一些评价：

写给自己	老师寄语
昨天的我，自由散漫，不会合理利用时间。今天的我，正在刻苦学习，努力改正自己的缺点。明天的我，可能是中国足球队的队员	你是一个聪明、活泼、爱读书的学生，遵守纪律，学习成绩优秀，关心集体，也是班里的“足球健将”。老师希望你继续努力，争取更大的进步

阅读上述材料，运用相关知识，思考下列问题：

（1）请你说说报告单中涉及哪几种认识自己的途径。

（2）“老师寄语”对小亮的成长有什么积极意义？

（3）“昨天的我……今天的我，正在刻苦学习，努力改正自己的缺点。明天的我，可能是中国足球队的队员。”这对我们正确认识自己有什么启迪？

Answer

(1)①通过自我评价认识自己。②通过他人评价认识自己。

(2)有助于小亮形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，从而增强自信心，做更好的自己。要重视老师的态度与评价,用理性的心态面对老师的评价,有助于小亮走向成熟。

(3)①人是不断发展变化的，认识自己是一个过程。

②随着年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断探索自己、发现自己、发展自己，我们就有可能成为更好的自己。

【解析】

（1）本题考查认识自己的途径。“写给自己”是通过自我评价认识自己。“老师寄语”是通过他人评价认识自己。（2）“老师寄语”对小亮的成长的积极意义，也就是他人评价的影响。依据教材知识，从有助于形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，增强自信心，做更好的自己，走向成熟等方面来回答。（3）首先理解“昨天的我……今天的我，正在刻苦学习，努力改正自己的缺点。明天的我，可能是中国足球队的队员。”这句话的主旨，结合所学知识加以说明。昨天、今天、明天说明人是不断发展变化的，认识自己是一个过程。启迪我们正确做法是不断探索自己、发现自己、发展自己，可能成为更好的自己。据此回答即可。