Question

    2018年1月,16岁的洛阳女孩丽丽突患“爆发型流脑”的罕见疾病后,全身多处浅皮层坏死,出现败血症、脉管炎等并发症,右小腿部分截肢。发病一个多月间,丽丽的治疗费已花去20多万元,后期的治疗复杂而漫长,保守估计还需要40万元的治疗费用。正在丽丽一家为40万元的治疗费发愁时,朋友建议丽丽妈妈通过网络求助。

2月17日晚上,丽丽妈妈将求助信息发到一家网络众筹平台。2月18日17时许,该平台审核通过,众筹正式启动。没想到,截止2月19日13时,已有来自全国各地的10175位网友通过网络平台捐款,众筹金额达到402297.77元。虽然众筹目标已经实现,但还有不少网友陆续表达捐款意向,丽丽妈妈赶紧在网上回复说钱已经够了,并关闭捐款通道。“没想到网络的力量这么大,好心人这么多。”她说。

某校正开展“关爱他人,人人有责”的主题教育活动,请你参与并完成下列任务:

(1)看到这感人的事件,你有什么感想?

(2)遇到类似需要救助的事件,作为中学生的你会做些什么?

(3)关爱他人是中华民族的传统美德,请你列举两条中国传统文化中关于关爱他人的古文、古诗、成语或谚语。

Answer

（1）①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望。②关爱他人，收获幸福。③我国精神文明建设硕果累累。④中华民族有助人为乐、扶危济困、乐善好施的传统美德。⑤互联网为信息的广泛传播提供了良好的平台。等等。

（2）积极参与捐款，奉献爱心；呼吁身边的人参与救助活动；给受救助者写信，鼓励他勇敢战胜困难；等。

（3）爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之；病人之病，忧人之忧；老吾老以及人之老，幼吾幼及人之幼；等。

【解析】

（1）此问考查关爱他人，属于开放性试题。找准角度，围绕关爱他人收获幸福、助人为乐的传统美德、网络的优势等方面作答。

（2）此问考查如何对待求助者。结合实际，围绕捐款、呼吁他人参与、写信慰问等方面作答。

（3）此问考查关爱他人的古文、古诗、成语或谚语等相关知识，考查语文知识的积累情况。围绕关爱他人的主题，符合题意即可。