针对图中风筝的困惑，伙伴们众说纷纭。下列观点中不能帮助风筝做出正确选择的是
A. 风儿：应该按自己的意愿自由飞翔，不受束缚
B. 云儿：飞翔的自由不是绝对的，需要线的牵引
C. 燕子：挣脱线的束缚，看似自由了，但再也不能拥抱蓝天
D. 大雁：线虽然限制了你的自由，但你可以飞得更高更远
《礼记》中说：鹦鹉能言，不离飞鸟；猩猩能言，不离禽兽。今人而无礼，虽能言，不亦禽兽之心乎！这告诉我们
A. 鹦鹉和猩猩都有它们的语言 B. 每一种生命都有自身独特性
C. 文明有礼是人立身处世之本 D. “礼”的主要表现是语言文明
材料一新中国成立70年米,我国表彰奖励了一批批杰出的劳动者。在受到表彰奖励的人员中,既有为国家做出突出贡献的科研人员,也有用一人脏换来万人净的环卫工人。既有在三尺讲台上传授知识的教师, 也有在田间地头辛勤耕耘的农民…….
材料二:“永远跟党走”“将论文写在万亩稻田上”“乡村振兴,我们青年责无旁贷”…….“连日来,全国各地各高校广泛开展“青春告白祖国”活动,千万大学生积极向党和祖国真情告白。
“青春告白祖国”活动自2019年8月30日启动,目前正在全国2900多所高校、3800多万大学生中展开,广大高校学生通过“说”“拍”“演”等多种形式,用学生自己的语言、自己的体验解读理论,宣传成就、展示风采,积极传播青春正能量。
假如你所在学校也组织开展了“青春告白祖国”活动,请你参与并完成如下任务
(1)我国表彰奖励的一批批杰出的劳动者,启示我们应树立怎样的劳动观和职业观?
(2)实干创造未来,我们青少年应该如何让青春绽放出绚丽的光彩?
2018年1月,16岁的洛阳女孩丽丽突患“爆发型流脑”的罕见疾病后,全身多处浅皮层坏死,出现败血症、脉管炎等并发症,右小腿部分截肢。发病一个多月间,丽丽的治疗费已花去20多万元,后期的治疗复杂而漫长,保守估计还需要40万元的治疗费用。正在丽丽一家为40万元的治疗费发愁时,朋友建议丽丽妈妈通过网络求助。
2月17日晚上,丽丽妈妈将求助信息发到一家网络众筹平台。2月18日17时许,该平台审核通过,众筹正式启动。没想到,截止2月19日13时,已有来自全国各地的10175位网友通过网络平台捐款,众筹金额达到402297.77元。虽然众筹目标已经实现,但还有不少网友陆续表达捐款意向,丽丽妈妈赶紧在网上回复说钱已经够了,并关闭捐款通道。“没想到网络的力量这么大,好心人这么多。”她说。
某校正开展“关爱他人,人人有责”的主题教育活动,请你参与并完成下列任务:
(1)看到这感人的事件,你有什么感想?
(2)遇到类似需要救助的事件,作为中学生的你会做些什么?
(3)关爱他人是中华民族的传统美德,请你列举两条中国传统文化中关于关爱他人的古文、古诗、成语或谚语。
材料一:甲网友说:“生在这个国家是我的无奈,但是我的孩子也生在这个国家,就是我的无能。
乙网友说:“我们生下来时国家是这样,是我们的无奈;我们的孩子生下来时国家还是这样,就是我们的无能。”
材料二:程开甲院士曾说:“我只是代表,功劳是大家的。我们的核实验,是研究所、基地所有的参加者,有名的、无名的英雄在弯弯曲曲的道路上一步一个脚印去完成的。”
阅读以上材料,运用所学知识,回答下列问题
(1)请你评论甲乙两位网友的观点。
(2)程开甲院士所言对我们青少年有什么启示?
高中女生朱丽妍与同学戴玉婷在散步时,发现一名五岁左右小男孩掉进河里,朱丽妍不顾个人安危,毫不犹豫跳入冰冷河水中,奋力将小男孩托起并拖向岸边,在戴玉婷的帮助下将小孩成功救上岸后悄然离开。
据了解,朱丽妍家中有姐妹两个,母亲有轻微残疾,全靠父亲一人做长途货运维持生计,家庭经济困难。但她从不感到自卑,在生活中自强自立,在学习上自信自觉,在纪律上自律自范,是老师心目中的好学生,是同学心目中的好朋友。
结合上述材料,运用相关知识,思考下列问题:
(1)朱丽研扮演了哪些角色?承担了什么责任?
(2)请你谈谈角色和责任的有什么关系?
