党的十九大报告提出，注重扶贫同扶志、扶智相结合，扶贫必须扶智。因为
①我们的生存和生活离不开学习②学习能改变我们的命运
③只要学习就会有一切④学习点亮生命
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
小兰发现，自从自己进入初中后，妈妈就像变了个人似的，什么事情都不让小兰干，什么活动都不让小兰参加，说这些与学习无关。关于小兰妈妈的言行，下列看法正确的是
A. 正确的，因为学习是初中阶段的重要任务
B. 错误的，因为自觉学习不需要他人提醒
C. 正确的，因为学习仅仅局限在学校
D. 错误的，因为学习途径是多样的
“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”荀子的这句话如果用于本课说明了（ ）
A.努力要从一点一滴做起，每天进步一点点才有可能实现梦想
B.想到达千里之外就要一步一步走
C.行动才能实现梦想
D.积累是实现梦想的前提
岚岚同学是班级微信群的群主，她经常通过微信群发送国家各方面的新闻或评论。让我们摘取一些，共同分享。
微信一：新中国成立70年来，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。由深圳“先行探路”、浦东“开发开放”、再到雄安“未来之城”、粤港澳“大湾区”……一个个“地标”，串联起中华民族近代以来最辉煌灿烂的70年。
(1)请你和大家一起分享中国70年辉煌成就的经验。
微信二：中共十九届四中全会于2019年10月28日至31日在北京召开。全会强调，我国国家制度和国家治理体系具有多方面的显著优势。
显著优势 | 相关教材知识点 |
坚持以人民为中心的发展思想，不断保障和改善民生，增进人民福祉，走共同富裕道路。 | ① 就是党的奋斗目标。 |
坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家，切实全面保障社会公平正义和人民权利。 | 全面推进依法治国总目标是② 。 |
(2)将上述优势涉及的教材内容，分别填写在对应的①②处。
微信三：11月11日，习近平在雅典表示，中希友好不仅是两国的合作，更是两大文明的对话。同为文明古国，中希两国可以为应对当今世界面 临的各种问题和挑战提供智慧和启示。在对希腊进行国事访问之际，习近平在希腊媒体发表署名文章强调，伟大的古老文明都是“相似”“相知”，更是“相亲”的。
(3)根据所学知识，谈谈你对材料的理解。
微信四：2019年9月25日上午，“最美奋斗者”表彰大会在北京举行，习近乎主席强调，在我国社会主义革命、建设、改革的非凡历程中，一代又一代奋斗者顽强拼搏、不懈奋斗，涌现出无数感天动地的英雄模范。
(4)新时代是奋斗者的时代，我们应该如何做一名奋斗者？
小明同学对家乡的发展十分关注，经常搜集家乡发展的热点事件。让我们摘录几则，共同探究。
盛装安徽：10月1日，盛装亮相的“美好安徽”彩车犹如一艘巨舰缓缓驶过天安门广场欢乐的海洋，接受祖国和全国人民的检阅，“美好安徽”彩车车头是挥舞着国旗的智能语音机器人，彰显安徽着力下好创新“先手棋”；农村改革发源地风阳县小岗村门楼下，富裕起来的村民们敲起幸福花鼓；水清岸绿的新安江，鱼翔浅底，白鹭齐飞，安徽着力保护好好山好水，为全国打造生态文明建设的样板。
(1)结合材料，说说“美好安徽”彩车蕴含的寓意。
制造安徽：9月20日，2019世界制造业大会在合肥滨湖国际会展中心正式开幕。大会聚焦“国家级、世界性、制造业”的目标定位，以“创新创业创造迈向制造业新时代——携手全球中小企业共创智能制造业高质量发展新未来”为主题，将打造具有国际影响力的全球制造业盛会。
(2)承办世界制造业大会对我省发展有何重要意义？
生态安徽：为加快推进我省城市生活垃圾分类工作，提升生活垃圾减量化、资源化、无害化水平，结合我省实际，2019年9月30日，我省制定《安徽省推进城市生活垃圾分类工作实施方案》。
(3)上述材料表明我省坚持走 道路。
(4)请就加快推进垃圾分类工作，提升家乡人民的绿色幸福感，向当地政府、公民分别提出建议。
下面是九年级学生雯雯生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。
情境一：近日，合肥市进行文明创建督察活动，雯雯就我市文明创建中存在的问题向督导组提出建议。
(1)这表明公民享有___________权。
(2)行使这一权利有利于____________________________________。
情境二：周末，雯雯网上浏览新闻的时候发现有人在散布分裂国家的言论。
(1)雯雯应该：________________。
(2)理由：_____________________________。
情境三：周五，雯雯的学校来了一批法国友人，学校安排雯雯和其他几位同学参与接待，双方都对彼此国家的文化产生了兴趣，并很快成为了好朋友。
(1)法国友人感叹中华文化：_____________________________。
(2)雯雯与法国友人相处时应该：______________________________。
