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有人问诺贝尔经济学奖获得者卢卡斯:“芝加哥大学获得诺贝尔奖的教授很多,是否因为芝...

有人问诺贝尔经济学奖获得者卢卡斯:“芝加哥大学获得诺贝尔奖的教授很多,是否因为芝加哥大学的教授更有实力?”他回答说:“因为芝加哥大学的学生更有实力,而对这些有实力的学生,芝加哥大学的教授不得不更努力。”对此理解正确的是

A.师生之间是一种平等尊重的关系 B.芝加哥大学的学生比教授厉害

C.师生之间是一种教学相长的关系 D.学生要主动参与、勤学好问地跟老师沟通

 

C 【解析】 本题考查师生之间的关系。题干表述了“因为芝加哥大学的学生更有实力,而对这些有实力的学生,芝加哥大学的教授不得不更努力。”这说明了师生之间是一种教学相长的关系,C是正确的。A不符合题意,排除。B是错误的,题干表述的主旨是师生之间互相学习,共同提高,排除。D不是题干主旨的反映,排除。故本题选C。  
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考点分析:
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习近平指出:“思政课教师,要给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子”这是因为

A.老师能让我们取得优异成绩,考取好的大学

B.老师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作

C.老师能帮助学生找到好的工作,享有幸福的人生

D.老师是学生成长道路上的唯一引路人,使人不犯错误

 

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A.家庭结构不断趋向小型化 B.家庭氛围越来越平等民主

C.由核心家庭向四代同堂转变 D.家庭成员之间的沟通方式多样化

 

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①亲情之爱是一种无私的爱 

②“啥是佩奇”不重要,重要的是亲情 

③为了亲情之爱,应满足家人的一切要求 

④应尽力在物质生活上帮助父母

A.①② B.②③ C.②④ D.③④

 

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A.父母给了我们生命,为我们的生活操劳,我们也要为父母分担忧虑。

B.家庭成员共同分担家务,有助于营造良好的家庭氛围。

C.我们要增强家庭责任意识,为建设和谐家庭作贡献。

D.关爱家人是长大成人以后的事,我们现在只需要专注于学习就好

 

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    “4岁时父亲因病去世,之后两三年,姐姐走失,哥哥离家出走,母亲精神失常。为了母亲,为了上学,我捡过垃圾,住过猪圈,只要能挣钱的兼职我都做过,只要能落脚的地方我都住过……”尽管生活极其艰难,刘秀祥始终没有放弃求学的念头,他心里始终还有一个梦想——考大学。如今,他成了贵州一副校长,并用自身经历激励学生去努力奋斗。请根据材料完成下面小题。

1.刘秀祥的人生经历告诉我们什么

A.努力是一种积极进取的生活态度 B.生活艰难的人才需要努力奋斗

C.人人都要为了考大学而努力 D.努力奋斗就一定能实现梦想

2.从刘秀祥身上你学到了什么

①要树立坚定的理想并为之努力奋斗②要有不服输的坚忍和对美好的不懈追求

③要用孝心和担当演绎敬老爱亲故事④要用课余时间做兼职挣钱来尽孝

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

3.刘秀祥在学生眼中是乐观向上,温柔体贴的,学生都亲切地喊他祥哥。由此可见

A.学生没有尊重老师 B.刘秀祥老师没有一点威严

C.刘秀祥与学生既是师生,又是真诚的朋友 D.只有乐观温柔的老师才是好老师

 

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