某校六年级(2)班召开了一次以“珍爱生命”为主题的班会。会上同学们纷纷发言，以下同学对于“生命”的理解，你不认同的是（ ）
A. 子轩：生命是可爱的、可贵的、可敬的
B. 文琦：生命是一种权利，珍爱生命是一种义务
C. 悦鑫：我们不仅要珍爱自己的生命，还要尊重他人的生命
D. 文君：人的生命是最宝贵的，其他物种的生命就无所谓了
“等你考上大学，妈妈就享福了；等你结完婚，有了孩子，妈妈就享福了.....”“妈妈，等我长大了，就让你享福啊！”公益广告《别让等待成为遗憾》给我们的启示是（ ）
A.与父母发生矛盾时，要主动沟通
B.关心体贴父母，避免产生逆反心理
C.理解尊重父母，事事听从父母安排
D.孝敬父母要从现在做起，用行动表达出来
有人问诺贝尔经济学奖获得者卢卡斯：“芝加哥大学获得诺贝尔奖的教授很多，是否因为芝加哥大学的教授更有实力？”他回答说：“因为芝加哥大学的学生更有实力，而对这些有实力的学生，芝加哥大学的教授不得不更努力。”对此理解正确的是
A.师生之间是一种平等尊重的关系 B.芝加哥大学的学生比教授厉害
C.师生之间是一种教学相长的关系 D.学生要主动参与、勤学好问地跟老师沟通
习近平指出：“思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子”这是因为
A.老师能让我们取得优异成绩，考取好的大学
B.老师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作
C.老师能帮助学生找到好的工作，享有幸福的人生
D.老师是学生成长道路上的唯一引路人，使人不犯错误
随着社会的发展，现代家庭在结构、规模、观念等都发生了改变，下列说法不符合这种变化的是（ ）
A.家庭结构不断趋向小型化 B.家庭氛围越来越平等民主
C.由核心家庭向四代同堂转变 D.家庭成员之间的沟通方式多样化
2019年1月，《啥是佩奇》的宣传短片在网络上热传：一位农村留守老人渴望家人团聚，听说孙子想要“佩奇”当礼物，就跑遍大街小巷去寻找，最终在过年时将自己做好的小猪佩奇送给了孙子，该短片感动了无数网友。对此认识正确的是
①亲情之爱是一种无私的爱
②“啥是佩奇”不重要，重要的是亲情
③为了亲情之爱，应满足家人的一切要求
④应尽力在物质生活上帮助父母
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
