成长的节拍
随着初中生活的开启,一片新的学习天地展现在我们面前,初中的学习生活将会是怎样的?学习对我们来说到底有什么意义?我们怎样才能学好中学的知识?为了帮助同学们解决内心的疑惑,七年级(1)班的道德与法治老师组织同学们召开了以“学习新天地"为主题的班会活动,请你参与进来,完成下列问题。
[学习内容]小玲向同学们讲述了自己刚进入中学时的一个疑问:作为中学生,学习是我们的重要任务。可是在初中阶段的学习都包括什么?
(1)根据所学知识,请你为小玲解答疑惑。
[学习意义]列宁说:“我们一定要给自已提出这样的任务,第一是学习,第二是学习,第三还是学习。”
(2)列宁为什么要这样说?
[体味学习]当我们对某方面的知识有强烈的兴趣时,自已解决某个问题时……我们都可以体会到学习带来的快乐,但是学习是多方面的,学习是一个过程,我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐,学习也有辛苦。
(3)谈谈你是如何应对学习中的“苦”的。
[学会学习]在分享交流阶段,小华说,“在小学时,我的成绩很好,每次都考全班第一,可是进入初中后,随着科目的增多,我感觉时间不够用,成绩也没有小学那么好了,渐渐地,我失去了对学习的兴趣,学习成绩也一落千丈。”
(4)针对小华在学习中存在的问题,请你为她提两点建议。
关于下列两句俗语体现的生命特征,说法正确的是
俗语一:一生复能几 倏如流电惊
俗语二:盛年不重来,一日难再晨
①俗语一体现了生命是独特的
②俗语一体现了生命是短暂的
③俗语二体现了生命是来之不易的
④俗语二体现了生命是不可逆转的
A.②③ B.②④ C.①④ D.①③
当家庭成员发生矛盾或冲突时,作为家庭成员的“我”应该
①适时地成为倾听者,帮助家庭成员舒缓情绪
②选择恰当的时机和他们聊天,,引导家庭成员看到对方的优点
③充当家庭成员的“搭桥人”,帮助双方和好如初
④偏坦对自己好的一方,和对自己好的这一方一起孤立对方
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
下图是小龙绘制的祖孙三代的全家福照片,小龙的家庭结构妈妈属于
A.核心家庭
B.失独家庭
C.主干家庭
D.单亲家庭
李老师经常和学生在网上交流,同学们从李老师那里学到了很多解决心理困惑的方法,李老师也通过同学们的信息反馈改进了教学方法,提高了教学水平,这说明
①老师应该全盘接受学生所有的建议
②他们师生间达到了教学相长的境界
③他们师生之间相互促进、共同成长
④学生在老师面前往往处于被动地位
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④
2019年9月29日,90岁高龄的于漪老师获颁“人民教育家”国家荣誉称号。她虽然一生都在三尺讲台坚守,但胸中却怀有江河世界赢得了同行和学生的一致尊敬。教师之所以得到大家尊敬,是因为
①教师是人类文明的传递者之一
②教师肩负着教书育人的使命
③教师对社会发展贡献最大
④教师是学生成长的领路人
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④