鲁迅先生说：“一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样。”对这句话，下列理解正确的是（ ）
A.个人的生存和发展离不开社会
B.社会发展受到一定条件的制约
C.社会的发展离不开个人的努力
D.个人的发展决定着社会的进步
（中国梦·我的梦）
某校七年级（1）班举行了以“中国梦·我的梦”为主题的班会活动，同学们围绕“梦想”这一话题展开了讨论，请你参与完成下列任务。
（畅谈梦想）浩轩：“我的梦想是当一名优秀的飞行员，驾驶飞机，保卫国土。”
梦宇：“我的梦想是当一名优秀的运动员，在国际舞台上，为国争光。”
佳诺：“我的梦想是成为一名时装模特，可以穿很多漂亮的衣服走秀。”
……
（1）你的梦想是什么？
（追逐梦想）十九大报告指出，中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。
（2）怎样正确看待中国梦和少年梦的关系？
（3）你准备怎样实现自己的梦想？
（战胜挫折放光彩）
2018年10月11日下午，在边境扫雷行动中面对复杂雷场中的不明爆炸物，杜富国对战友喊出“你退后，让我来”，在进一步查明情况时突遇爆炸，英勇负伤，失去双手和双眼。如今杜富国能一个人熟练地自己穿衣服，熟练地自己洗脸、擦脸、刮胡子，熟练地叠被子，熟练地写字，在战友的带领下在操场上自由地奔跑。他说：“我在收音机里听到一首喜欢的歌，我很高兴；我去跑一场步，我很高兴；我去开开心心逛一下街，我很高兴；跟别人愉快地聊一次天，我觉得我很幸福。生活中幸事、兴趣爱好无处不在，幸福的列车没有终点站。”
（1）结合材料，你认为我们应该怎样正确对待挫折？
（2）在战胜挫折的过程中找寻人生的意义，是我们的成长必修课。请结合生活实际谈谈你认为怎样的一生是值得的。
（师生情谊）
材料一：批评是真诚的爱护，批评是宝贵的支持，批评是崇高的奖赏，批评是珍贵的礼物。
材料二：亚里士多德说：“吾爱吾师，吾更爱真理。”但在现实调查访谈中发现，一些学生把老师视作“警察”，把师生关系比作是“猫和老鼠”的关系。
(1)你认为师生交往的良好状态应该是什么样的？
(2)要与老师建立良好的关系，你有何建议？
(3)当我们与老师发生分歧时，该怎么处理？
判断说理，请你判断下列观点是否正确，并说明理由。
小鹭说：“赡养父母是成年子女的法律义务，我们中学生不用孝亲敬长。”（______）
理由：______________________
小时候，我们都很乖，对父母依附、崇拜。进入青春期后，我们和父母的关系也发生了微妙的变化，意见常常不一致，嫌父母唠叨。回答下面小题。
1.上述现象表明（ ）
A.父母已经不爱我们了 B.父母和我们是对立的
C.父母不再关心我们 D.我们开始有了独立思想
2.针对上述现象，我们应该（ ）
①理解父母的想法，学会换位思考 ②调整逆反心理，主动与父母沟通
③这是青春期的正常现象，应顺其自然 ④尊重父母意愿，什么都不与父母说
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
