海南岛万泉河边，7旬老人魏文贤略微佝偻着身子，坐在河边，身边放着一根长竹竿：过去的十多年，没有人让他这么做，也没有人给他发工资，他义务守在岸边，用他手中的长竹竿从万泉河的暗流中救起了上百名溺水者。他的义举
①拯救了他人的生命，提升了自己生命的价值
②是服务社会、奉献社会的行为
③是积极承担责任，不言代价与回报的行为
④是在履行对亲人的义务
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
2019年3月30日，四川省凉山州木里县雅砻江镇立尔村发生森林火灾，31名救火人员在救火中牺牲，他们是最美的逆行者。“最美逆行者”的事迹告诉我们( )
A.亲近社会是服务社会的重要表现
B.生命的价值不在于长短，而在于创造和贡献
C.只有勇于牺牲，才能获得赞誉
D.职业理想是一个人全部理想的归宿和基础
2019年10月1日，新中国成立70周年，中学生小军观看了阅兵仪式壮观的场面后心潮澎湃，并为伟大祖国的成就感到自豪和骄傲。这体现了亲社会行为中的（ ）
A.谦让 B.分享 C.帮助他人 D.关心社会发展
青少年处于走向社会的关键时期，要鼓励学生树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，融入社会，奉献社会，养成亲社会的行为，这是因为亲社会行为
A.能保证学生实现自己的梦想 B.在帮助他人的过程中形成
C.在人际交往和社会实践中养成 D.是我们受到良好社会评价的唯一标准
养成亲社会行为既有利于社会的和谐，也有利于我们更好地融入社会。下列有利于培养我们亲社会行为的有
①树立回报社会的意识，热心公益，服务社会
②对遭遇挫折和不幸的人能给予同情和关心，对困境和危难的人能伸出援助之手
③增强忧患意识，优先考虑自己的处境和困难
④在共同的事业中能与他人合作，在利益面前要自己优先
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
学习·老师·家长
材料一:初中生周某课上不认真听讲,课后不完成老师布置的学习任务,老师批评他,他振振有词顶撞老师:“我家拆迁拿了500万,我家有钱了,我以后没必要学习了。
(1)结合你所学的关于“学习”的知识,你认为他以后还有必要学习吗?用一句话告诉他理由。
(2)请再概括出周某的两处错误。
材料二:下面是两代人的独白。
孩子:家长眼里只有学习!我想利用假期好好放松一下,然后再和几个好朋友一起出去旅游开拓下眼界,这下全泡汤了,父母早就在放假前给我报了补习班,气死我了!
家长:放假后孩子作息时间混乱,睡得晚、起得晚。每天不是玩手机,就是上网打游戏,不写作业,不做家务,能躺着不坐着,能坐着不站着,一个假期下来,学习没长进,眼镜度数又增高了。并且还不让说,一说就顶嘴。看他这样就闹心,还不如让他去上补习班,对学习还有帮助
(3)据材料,从孩子的角度,分析亲子之间产生矛盾的原因。
(4)寒假将至,材料二中的事情可能会发生在你的身上。为了避免产生上述现象,实现家庭和谐,你打算怎样合理度过即将到来的寒假,请写出你的计划。
