Question

（评析生活实例 培养法治意识）

2019年10月23日，我市一男子在乘坐公交车时，因下车问题与公交车司机发生口角，继而动手殴打司机，导致车辆失控撞向路边护栏。事发时，公交车上有一名在读高一的岑溪中学学生小余为保护车辆和乘客的安全，挺身而出迅速拉开正在施暴的男子，成功制止了男子对司机继续施暴，最终避免了悲剧的进-步发生。事后司机报警，犯罪嫌疑人因涉嫌以危险方法危害公共安全罪，被公安机关依法逮捕....

近期，“公交坠江”“高铁霸座” 等违背道德又违背法律的事件，引发了社会关于法治中国建设的思考。有专家指出，推进法治中国建设，需要构建与时代相匹配的思想道德体系。

阅读材料，运用所学知识回答问题。

(1)分别用一句话点评“一男子”、小余以及司机的行为。

(2)近期，“公交坠江” “高铁霸座” 等违背道德又违背法律的事件，引发了社会关于法治中国建设的思考。你认为法治的意义是什么?

(3)有专家指出，推进法治中国建设，需要构建与时代相匹配的思想道德体系。请说说专家这样提议的原因。

(4)谈谈你能为建设“法治中国”做些什么?

Answer

（1）“一男子”​以危险方法危害公共安全；小余面对险情挺身而出，既保护了自已，也保护了他人；司机沉着冷静，保障了行车安全等。

（2）能够为人们提供良好的生活秩序，使人们安全、有尊严地生活；赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化；法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式等

（3）国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用（或法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰）；法治承载道德理念，法律对道德建设有促进作用；道德滋养法治精神，道德对法治文化的支撑作用。

（4）积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政；在宪法和法律范围内行使权利，履行义务；增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念等。

【解析】

（1）抓住材料中的关键信息①“因下车问题与公交车司机发生口角，继而动手殴打司机”，对该男子行为的评价，用一句话进行说明，从以危险方法危害公共安全的角度进行概括；②“小余为保护车辆和乘客的安全，挺身而出迅速拉开正在施暴的男子，成功制止了男子对司机继续施暴”，这是在挺身而出，既保护了自己，也保护了他人；③“司机报警”这体现了司机沉着冷静，保障了行车安全。据此作答。

（2）本问考查对法治的意义的认识和理解。根据所学知识，从为人们提供良好的生活秩序，使人们安全、有尊严地生活，实现公共利益的最大化，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式等角度进行分析说明。

（3）仔细研读题目要求，这是在强调要坚持法治与德治相结合。对这样做的必要性的认识，从法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰；法治承载道德理念，法律对道德建设有促进作用；道德滋养法治精神，道德对法治文化的支撑作用等方面进行说明。

（4）本问考查对法治社会对公民的要求的认识和把握，落实情感态度和价值观目标。根据所学知识，结合公民的能力范围，从积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政；在宪法和法律范围内行使权利，履行义务；增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念等角度进行分析概括即可。