Question

结合材料，完成答题。

2019年11月23日至27日，江西少年诗词大会（第三季）县级赛区比赛隆重举行。千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金，最终马继平、赖尚军、张欣等十名选手脱颖而出晋级市赛。记者采访马继平同学说：“任何一个美好的愿望想要变成现实都是要付出不懈的努力和奋斗。”“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”这离不开老师的精心辅导，细心安排，有序组织、用爱心、细心、责任心的坚守换来了这优异的成绩。比赛前，同学们精诚合作、你追我赶、互帮互助、共同提高、共同进步才成就了赛时的精彩。比赛时，主持人亮出题目时家长的心紧张的崩出来，期待孩子能迅速答出，在此孩子是家长的骄傲，更是家长学习的榜样。也许我们真的期待比赛后，每一个孩子从中获益颇丰，在以后人生道路上成就武亦姝诗词一样的人生，实现生命的价值，活出精彩人生。

（作答要求）

（1）拟题：运用所学观点，自拟一个体现材料主要内容的题目。

（2）评析：抓住关键，层次清晰，从不同的角度对上述材料进行分析评论。

Answer

（1）题目如:努力奋斗 成就梦想；实现生命价值 活出精彩人生；中华文化浸润心灵等等。

（2）从梦想的角度：：①努力是梦想与现实之间的桥梁②梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气、让生活更有色彩。③少年有梦，不应止于心 动，更在于行动。从尊重教师的角度：①教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。②教 师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。③教师是我们学习的指导者和成长的引路人从友谊（朋友）的角度：①朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的友谊② 志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。从家的角度：①家是我们心灵的港湾。家里有亲人，家中有亲 情。②我们的生命是父母给予的，我们 的成长也离不开家庭的哺育和支持。从生命的价值角度：①生命的意义需要自己的发现和创造。②一个人的伟大,不在于其地位的高低,而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动,创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值,为我们留下宝贵的物质财富和精神 财富,影响着一代又一代人。

【解析】

（1）本问旨在考查从材料中获取有效信息，并运用所学知识进行概括说明的能力，落实情感态度和价值观目标，难度一般。为活动拟定主题，我们应该抓住材料中的关键信息，体现出活动的宗旨，本着活动的目的等原则进行设计。针对本次活动，可以拟定的题目，例如：努力奋斗 成就梦想；实现生命价值 活出精彩人生；中华文化浸润心灵等等。

（2）此问旨在考查学生综合运用所学知识分析解决问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定的开放性，难度值一般。材料涉及到了实现生命的价值、活出生命的精彩等内容。结合相关教材知识，我们可以围绕着梦想、尊敬老师、友谊、家、生命的价值等角度进行分析说明。在说明这些内容的时候，应该紧密结合教材知识，从是什么、为什么、如何做等角度进行分析说明。答案角度多元化，言之有理即可。