进入初中生活，面对新的挑战，作为中学生的我们应该
A.勇敢接受挑战，不断完善自我 B.无所畏惧，想做什么就做什么
C.顺其自然，无需做任何的改变 D.刻苦学习，不参加任何娱乐活动
阅读材料，运用所学知识回答下列问题：
材料：2000多年前，中国古代先哲写道：“若以水济水，谁能食之？若琴瑟之专壹，谁能听之？”这句话的意思是如果用清水增加味道，谁能喝得下去？如果只是一琴或一瑟，谁能听得下去？从访问英国时谈到莎士比亚和汤显祖两位东西方文学巨匠，到在联合国教科文组织总部演讲时谈到法门寺的城外琉璃器；从与印度总理莫迪的“西安会见”，到与美国总统特朗普的“宝蕴楼茶叙”，每逢出访或在国内举行外事活动，习近平主席经常在署名文章、演讲、活动中关于“文明交流互鉴互存”这一话题，这几乎成为外事活动的“标配”。“以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越”，随着习近平主席的身体力行，越来越多的人认识到，善于发现、欣赏、借鉴其他文明的价值，既是一种美德，更是一种智慧。
（1）我们应如何理解“文明交流互鉴互存”？
（2）中学生应该怎样增长智慧，对待不同文明？
材料一 要完善各类国有资产管理体制，改革国有资本产权经营体制，加快国有经济布局优化、结构调整、战略性重组，促进国有资产保值增值，推动国有资本做强做优做大，有效防止国有资产流失。深化国有企业改革，发展混合所有制经济，培育具有全球竞争力的世界一流企业。
(1)深化国有企业改革推动国有资本做强做优做大的原因是什么？
材料二 实现中华民族伟大复兴，必须建立符合我国实际的先进社会制度。中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障。
(2)为增强青少年对中国特色社会主义制度自信，请你结合所学，列举宪法规定的社会主义制度。
材料三 中共中央印发了《社会主义核心价值观融入法治建设立法修法规划》。《规划》强调，要着力把社会主义核心价值观融入法律法规的立改废释全过程，力争经过5到10年时间，推动社会主义核心价值观全面融入中国特色社会主义法律体系。
(3)为什么要推动社会主义核心价值观全面融入中国特色社会主义法律体系？
材料一 2019年3月5日，十三届全国人民代表大会第二次会议在北京召开。国务院总理、最高人民法院院长、最高人民检察院检察长分别向大会做工作报告；会议审议通过了政府工作报告、预算和计划执行情况报告、全国人大常委会工作报告、两院工作报告等。
材料二 1989年，只有高中文化的胡耀华来到宁波港集团，成了一名学徒。多年来，他扎根港口服务社会，勤奋好学，勇于挑战，练就了一身绝活，修理、绘图、制模样样精通，至今保持着272台发动机大修“零返工”的纪录。同时，他还挑起了技术创新的重担，勇于改造革新机械设备，他的技术创新累计为企业节约成本900多万元。现在他享受国务院政府特殊津贴，先后获得浙江省首席技师、全国技术能手、全国劳模等荣誉称号。
(1)结合材料一，为什么国务院总理、最高人民法院院长、最高人民检察院检察长分别向大会做工作报告并由会议审议通过？
(2)结合材料二，谈谈你对权利与义务关系的理解。
今朝莘莘学子，明朝各奔东西。我们即将完成初中学习生活，面临人生新起点，在漫长的人生路上，我们要( )
①把个人的未来和民族的未来紧密结合起来
②让父母给自己决定未来的人生道路
③树立终身学习的理念
④养成主动学习不断探索的习惯
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.②③④
李克强总理在政府工作报告中提出：“要坚持和完善民族区域自治制度，加大对欠发达民族地区的支持力度，扶持人口较少民族发展，推进兴边富民行动，保护和发展少数民族优秀传统文化及特色村镇，促进各民族交往交流交融。”之所以要坚持和完善民族区域自治制度，是因为民族区域自治制度
①符合我国的国情
②是我国的根本政治制度
③是尊重历史、合乎国情、顺应民意的必然选择
④是我国处理民族关系的原则
A.①② B.③④ C.①③ D.②③
