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一天,高一学生吴浩哲、徐超和王富昌三人相约外出,骑在前面的王富昌发现前面的20米...

    一天,高一学生吴浩哲、徐超和王富昌三人相约外出,骑在前面的王富昌发现前面的20米处有一位老奶奶摔倒在路边,他立刻停车招呼两个小伙伴一起飞奔过去,王富昌和吴浩哲扶老奶奶坐到路边,以免她被过往的车子再次压到,徐超负责保留证据自证清白,以防万一,随后拨打了120和110………回忆起救人的经历,他们在接受采访时说:“老奶奶是善良的,第一时间当着家属和警察说她是自己摔倒的;我们拍视频只是以防万一。”三位同学的行为受到学校老师的表扬和肯定,也获得了社会的赞誉。

三位同学的行为对我们践行关爱他人有哪些启示?

 

关爱他人,要心怀善意。我们应心怀友善,学会关心体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候,我们应该在道义上给子支持,物质上给予帮助,精神上给予关怀;关爱他人,要尽已所能。关爱不分大小,贵在有爱心。只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会,就是一个友善和值得称赞的人;关爱他人,要讲究策略。面对复杂情形,要善于作出明智的判断,增强安全防范意识、自我保护和保护对方的意识。 【解析】 题文中的三位同学帮助摔倒在路旁的老奶奶,说明他们有强烈的社会责任感,弘扬了中华民族的传统美德,践行了社会主义核心价值观,做到了与人为善,关爱他人。三位同学在救助老奶奶时分工负责,拍视频保留证据、拨打报警电话等,说明他们的自我保护意识能力强。所以我们也要向三位一样,关爱他人,要心怀善意,也要讲究策略,增强自我保护意识和保护对方的意识,做一个对社会有用的人。
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考点分析:
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(1)基础知识你掌握得如何? 让我们一起来检测一下吧!

①谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等行为都被称为________________。

②________________包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。

③“己所不欲,勿施于人”告诫我们在人际交往中,要学会________________。

④判断一个人的行为是否犯罪,首先看他的行为是否具有________________。

⑤社会和谐稳定的润滑剂和正能量是________________。

⑥一个国家的安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等均属于________________。

⑦________________ 是财富的源泉,也是幸福的源泉。

(2)中华文化博大精深,中国汉字更是寓意深刻。 书法课上,老师出示了四张“国”字,请结合所学知识,从国家利益的角度对“国”字作出解读。

 

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国家正在采取各种措施,稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险,着力解决发展中的各种问题,不断取得积极成效。我们应当(  )

①国家的未来发展充满信心和期待

②正确看待和理解发展中存在的问题

③充分认识到祖国的强大,存在问题无关紧要

④既要看到祖国发展取得的成就,又要正视发展中的问题

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

 

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少儿歌曲:“雄鸡唱三唱,花儿醒来了。鸟儿忙梳妆,小喜鹊造新房,小蜜蜂采蜜忙,幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造。”以下说法不正确的是(  )

A.国家取得的每一项成就,都是人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的

B.作为国家的建设者,脑力劳动者比体力劳动者更值得我们尊敬和学习

C.中国梦的实现,也需要一代代人埋头苦干,辛勤劳动

D.劳动是幸福的源泉

 

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下列诗句能直接体现国家利益至上的一组是

①历览前贤国与家,成由勤俭败由奢  

②商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花

③苟利国家生死以,岂因祸福避趋之  

④先天下之忧而忧,后天下之乐而乐

A. ①②    B. ③④    C. ②④    D. ②③

 

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“中国学生发展从核心素养”分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现为六大素养,“责任担当”位列其中,下列说法与这一素养不相符的是(    )

A. 努力学习,做力所能及的家务 B. 帮助别人,不惜牺牲一切

C. 明辨是非,遵守社会公德 D. 热心公益,参与社会志愿服务

 

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