“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”．康康所在学校积极开展跑操、跳绳等多种形式的体育大课活动。学校的做法（ ）
A.占用了学生们休息时间 B.影响了学生的学习成绩
C.忽视了学生的在校安全 D.有利于学生的身体健康
—位中学生给自己的箴言是：“人活着，不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量。”对此处“生命的质量”理解正确的应是
A. 生活条件的优越
B. 生活的艰辛和曲折
C. 生命的价值和意义
D. 生活中的快乐和悲伤
小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。他对此举不以为意：又没发生地震，用得着那样瞎练吗？下列说法中，最能说服小强的是
A.人们全都是为了自己活着
B.无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望
C.通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值
D.人的生命是坚强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起
孔子的学生向孔子请教“死”是什么。孔子回答：“未知生，焉知死。”其意思是指：“你还没有理解生，怎么能够理解死呢？”。下列对 “生”与 “死”理解不正确的是（ ）
A.死亡让我们感激生命的获得
B.珍惜能够好好活着带给我们的感动
C.面对生命我们不可预知，我们要抓紧时间尽情玩乐享受
D.向死而生，要认真对待生命，让它变得丰富、充实
作为子女，我们无法选择自己的父母，也无法选择自己所在的家庭，但是，作为家庭的一员，我们可以为家庭的和谐发展尽一份力。下列做法值得提倡的有
①经常主动与父母交流、沟通
②只在与父母发生矛盾的时候才做些必要的交流
③当父母在一些事情上做得不妥甚至不对时，能够用恰当的方式提醒
④积极承担一些力所能及的家务。
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
数学课上，冰冰在讲话，同桌小蓉提醒他注意听讲，老师却误以为是小蓉违反课堂纪律，对小蓉进行了严厉批评。小蓉觉得委屈。这时，小蓉的做法正确的应该是
A.记在心中，以后上课故意与老师作对 B.疏远老师，避免发生冲突
C.课堂上直接向老师解释清楚 D.下课后同冰冰一起去向老师说明
