Question

饮其流者怀其源，学其成时念吾师。2019年9月IO日是第35个教师节，广大教师喜迎自己的节日，社会各界通过各种形式向他们表达敬意。为了庆祝教师节的到来，某校举行了一系列活动，请你参与完成下列任务：

（我的感受）

星期一下午，七年级(5)班召开了一次“师生恳谈会”。会上气氛融洽，师生畅所欲言、同学们对老师的课堂教学、作业布置、班级管理等方面都谈丁自己的看法，听了同学们的发言后，老师们表示，一定会积极采纳同学们的瘪波，改进教学方法，使师生共同进步。

(1)恳谈会气氛融冶，师生畅所欲言让你感受到丁一种怎样的师生交往状态？

（我的困惑）

一些同学还谈到喜欢老师的表扬，害怕老师的批评。觉得老师的表扬是很有面子的事，一旦老师批评副自己，就会产生不良情绪，甚至怨恨老师。

(2)请告诉这些同学该怎么对待老师的表扬和批评。

（我的建议）

同学们都希望自己能够和老师建立“畅所欲言”的师生关系。

(3)要建立上述师生关系，请你提出三点建议。

Answer

(1) 学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进的师生交往良好状态。(或:教学相长、亦师亦友)

(2)①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好的学习和发展。

②老师的批泙意味着关心.提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。

③面对老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。

(3)①面对老师的引领和指导，以主动参与、勤学好问的态度，真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解。

②与老师分享自己的学习感受、学习成果，可以促进师生共同进步。

③正确对待老师的表扬和批评。

④彼此尊重，尊重对方的人格尊严、个性差异、劳动成果等。

⑤主动关心老师、理解老师。

⑥对老师工作中的疏忽、缺点善意指出。

【解析】

（1）本问考查对良好的师生关系的认识和理解。根据所学知识，具体围绕着学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进的师生交往良好状态等方面进行说明。

（2）本问考查对如何正确对待老师的表扬与批评的认识和理解。根据所学知识，从正确理解老师的表扬与批评、把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心等方面进行分析说明即可。

（3）本问考查对建立良好的师生关系的建议的认识。根据所学知识，结合我们与老师的相处经历，具体从正确面对面对老师的引领和指导、学会与老师分享自己的学习感受、正确对待老师的表扬和批评、师生之间彼此尊重、关心和帮助老师、善于指出老师的过错等角度进行分析说明。