《旧唐书·魏徵传》中有“以人为镜，可以明得失”的千古佳句，这给我们的启示是
A. 没有他人的评价，我们就不能认识自己
B. 他人对我们的评价最为客观公正和全面
C. 他人评价有助于我们更客观地认识自己
D. 他人的评价是认识我们自己的唯一途径
火车站候车厅的旅客大都在玩手机，而一大学生却在看书。有人问:“你是从小到大就一直喜欢读书么?”他的回答很诚实，并不是。上大学后和那么多优秀的人在一起，我发现差距,所以才努力追赶……”。这名大学生的行为告诉我们
①面对竞争的压力，只要埋头苦干就能出人头地
②正视学习中的差距，适度压力能激发学习潜能
③压力过大会引发焦虑，影响学习效率的提高
④自觉加压有助于增强学习动力和学习兴趣
A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ③④
进入中学，我们从懵懂的小学生转眼变成中学生。在新环境中，很多人迷茫，不知自己该变成什么样子，也很想改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。在中学阶段，“我”应该
①越来越有活力，能坚持，有韧劲
②越来越坚强，会合作，能包容
③越来越自我，多排斥，少包容
④越来越没有主见，不敢表达自我
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
面对挫折，我们需要及时调整自己，正确对待挫折，发掘自身的生命力量。
守护生命首先要满足自己的精神需求，关注并养护我们的精神。
生命是崇高的、神圣的，我们对生命要有一种敬畏的情怀。（）
