毛泽东是一个博览群书、酷爱学习的革命家。他说：“有了学问,好比站在山上,可以看到很远、很多东西。没有学问，如在暗沟里走路,摸索不着，那会苦煞人。”对这句话的正确理解是（ ）
A.学习，让我们的生活变得更加富裕 B.学习，让我们拥有不同的生活方式
C.学习，能够提升我们的能力和智慧 D.学习，让我们变得更加自由
生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会。因此，我们的梦想要（ ）
A.与时代的脉搏紧密相连 B.与他人的幸福紧密相连
C.与个人的物质生活紧密相连 D.与其他社会成员的梦想相同
进入初中后，团团同学发现学习的课程比小学时多了好多，而且难度加大了，在学习方法上更加强调自主学习。团团同学的发现告诉我们（ ）
A.中学生活意味着新的乐趣 B.中学生活全部都是挑战
C.中学生活会有新的挑战 D.中学生活不如小学生活
新吋代的“国之大典”，塑造着复兴伟业的大国气象，升腾着亿万人民的磅礴力量。
（展示大国成就）
壮阔七十栽，奋进新时代。10月1日上午，北京天安门广场上，20余万军民以盛大的阅兵仪式和群众游行欢庆共和国70华诞。70年前的今天，“站起来”的自信强音在天安门城楼上响彻云霄。70年后的今天，习近平总书记庄严宣告：“没有任何力量能够撼动我们伟大祖国的地位，没有任何力量能够阻挡中国人民和中华民族的前进步伐。”再次向世界展示出了奋进中国的自信强音。
(1)奋进中国的自信强音源于什么？
（筑牢执政根基）
人民是共和国的主人。新中国成立70周年，最自豪的是人民，最开怀的是人民，最有获得感的是人民，最受鼓舞的也是人民。站在新中国成立70周年的重要历史节点上，中国共产党开展“不忘初心、牢记使命"主题教育，就是要在新的长征路上始终把人民立场作为根本政治立场， 把人民利益摆在至高无上的地位，不断把为人民造福事此推向前进。
(2)从中国共产党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育中，你感悟了哪些道理？
（担当复兴使命）
“两弹一星”元勋、“共和国勋章”获得者孙家栋院士“金句”：
(3)科学家孙家栋的“金句”对我们有何启示？（温馨提示：至少两个层面）
2019年9月28日，中国队以3:1战胜荷兰队，取得女排世界杯的九连胜，连日来，3: 0的完胜，3: 2的“力克”，全国人民跟着女排姑娘们的赛场节奏，一次次被点燃，热血澎湃。五连胜，七连胜、九连胜……中国女排正在向冠军宝座发起冲击。郎平说，“每一次比赛，我们的目标都是升国旗，奏国歌!”，此后的比赛中，每球必争，打得扎扎实实；场场皆赢，赢得干脆利落。
（4）女排主教练郎平一席话道出了女排精神的核心是什么？
结合材料，完成答题。
为了庆祝中华人民共和国成70周年，隆重表彰为新中国建设和发展作出杰出贡献的功 勋模范人物，弘扬民族精神和时代精神，经第十三届全国人大常委会第十三次会议审议通 过，全国人大常委会作出授予国家勋章和国家荣誉称号的决定，国家主席习近平签署主席令授予于敏等8人“共和国勋章”，授予劳尔·卡斯特罗、鲁斯等6人“友谊勋章”，授予于漪等28人国家荣誉称号。
2019年9月29日上午10时，中华人民共和囱国家勤章和国家荣誉称号颁授仪式于在人民大会堂隆重举行。习近平主席向国家勋章和国家荣誉称号获得者颁授勋章奖章并发表重要讲话。
受表彰的国家勋章和国家荣誉称号获得者，是千千万万为党和人民事业作出贡献的杰出人士的代表，他们身上生动体现了中华民族精神和社会主义核心价值观，展现着忠诚、执着、朴实的鲜明品格。他们的事迹和贡献将永远写在共和国史册上！
功勋模范人物不仅是国家栋梁、民族先锋、社会楷模、行业翘楚，也是我们身边可爱可敬、可亲可感的榜样典型。他们以身许国的崇高风范、奉献牺牲的高尚情怀、默默无闻的奋斗品质、矢志创新的敬业态度、敢于斗争的革命精神……已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。国家勋章和国家荣誉称号是国家最高荣誉，是无上的荣光，也是激发亿万人民奋勇前行的巨大力量。
崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。我们要把榜样和旗帜的力量转化为新时代爱国奋斗的行动，站在70年成就的历史新起点上，把祖国建设得更加强大，让五星红旗永远迎风飘扬！
（1）拟题:运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。
拟题：
（2）评论:从不同如角度对上述村料进行分析评论。
材料一：2019年7月1日起，《上海生活垃圾管理条例》正式实施，不仅对生活垃圾进行了严格分类，还明确了对个人违规投放的处罚细则。住房和城乡建设部相关司局负责人在新闻发布会上表示，目前全国生活垃圾分类工作由点到面逐步推开，到2020年年底，先行先试的46 个重点城市要基本建成垃圾分类处理系统，全囯多地将陆续进入垃圾分类“强制时代”。
材料二：中共中央关总书记、国家主席、中央军事委员会主席习近平对垃圾分类工作作出重要指示，实现垃圾分类，关系广大人民群众生活环境，关系节约使用资源，也是社会文明水平的 一个重要体现。
(1)结合上述材料和所学知识，我国为什么要强制推进生活垃圾分类？
(2)请你结合材料，从两个不同的角度，为实现生活垃圾分类提出可行性建议。
