Question

    词作家阎肃和一位朋友在外出访学期间,有一次搭乘巴士去参加会议,一共要坐五站,车行了两站,车上的座位已经坐满。这时,一位须发花白、拄着拐杖的老人上了车。来该国之前,阎肃了解到,该国的老人不愿意他人给自己让座,不愿意自己成为受人瞩目的弱势群体。

巴士快到第三站时,阎肃小声对旁边的朋友说:“看那位老人,已经站了一站,我们是不是让他坐一坐?”朋友点点头,于是两个人站起来,做出准备下车的样子。老人看到阎肃起身离开,就在空座位上坐下来。

巴士在第三站停下,阎肃一把拽住朋友:“走,我们下车。”朋友大惊,小声说:“你真要下车?我们还有两站才到啊!”阎肃认真地说:“既然选择不让老人感到尴尬,我们就得演得像一点儿,这才是真正的成全。”

（1）阅读上述材料,从阎肃帮助老者的过程中你悟到了什么?

（2）关爱他人是一门艺术,我们应该如何关爱他人?

Answer

（1）帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。

（2）①关爱他人，要心怀善意。②关爱他人，要尽己所能。③关爱他人，要讲究策略。要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；面对复杂情形，要增强安全防范意识和自我保护意识。

【解析】

（1）本问旨在考查从材料中获取有效信息，并运用所学知识进行概括说明的能力，落实情感态度而和价值观目标，难度一般。依据题文描述，词作家阎肃和朋友为了让老人安心在公交车上坐下，采用了机智灵活的处理方式，这是善于替他人着想的体现，说明了帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心等。据此进行回答。

（2）本问考查对如何关爱他人的认识和理解。根据所学知识，从要心怀善意、要尽己所能、讲究策略、考虑他人的内心感受、不伤害他人的自尊心、要增强安全防范意识和自我保护意识等角度进行回答。