对于如图中的校规（男生与女生不能成双成对出现），认识正确的是（ ）
A.有利于男女生学习进步 B.有利于男女生身心健康
C.能够杜绝男女生交往过密 D.限制了男女生正常交往
中学生小文喜欢上同班一名男生，看见这位男生时，小文就会感觉心里很紧张，同时面红耳赤，不知所措，为此，小文感觉很苦恼，也有一丝丝甜蜜。对于这份情感小文应该（ ）
A.慎重对待、理智处理
B.顺其自然、任其发展
C.把这种情感深深藏在心里
D.随心所欲、主动出击
生活中，我们经常听到类似这样的说法：“他不像男孩”或“她像假小子”，“男人是棵树，女人是根藤”，“她就是个女强人”，等等。这些评论的依据，其实是某个男生或女生的
A.兴趣爱好 B.性别刻板印象 C.行为习惯 D.生理性别特征
男生逻辑思维敏捷，数理化功课好；而女生在英语、语文等功课上占上风。这启示我们应该（ ）
①欣赏对方的优势，不断完善自己
②欣赏自己的优势，塑造自我形象
③认识各自的优势，相互取长补短
④与异性同学相互学习、共同进步。
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①③④
“学贵有疑”直接体现了
A. 思维的独立性
B. 思维的批判性
C. 思维的创造性
D. 思维的开阔性
青春的创造多姿多彩，创造存在于我们生活的各个方面。为此，我们应这样开发我们的创造力
①敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫
②埋头书山题海，一心只读圣贤书
③关注他人和社会，看重创造的意义和价值
④用智慧和双手去尝试探索未知事物
A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④
