观察下面的系列图片,你能从中获取的信息是
①人的成长就是—个不断学习的过程学习能够让我们拥有更充实的生活
②学习与生命发展同步,学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力
③学习有苦也有乐,我们都需要面对
④树立终身学习的观念,学习没有终点
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
《中国诗词大会》《朗读者》《见字如面》播出后,改变了人们对古文经典的看法,激发了人们对古文经典的兴趣,掀起了读书的热潮。这说明
A.有了学习的兴趣,学习才能够成为十分快乐的探索之旅
B.初中阶段的学习既包含知识的获取又包含能力的培养
C.学习中华优秀传统文化,我们就有了充实的生活
D.学习的主要表现就是传承中华优秀传统文化
七年级上册道德与法治课本第11页,把原来的“莱特兄弟”的国外材料换成了明朝的万户最先想到了利用火箭的力量‘飞天’”的故事和“我国造人造卫星”的国内材料,这告诉我们
①少年的梦想要与个人的人生目标紧密相连,有梦想必定能成功
②我国明朝的万户就有“飞天”的梦想,而且经过不断努力,我们可以将梦想变成现实
③少年的梦想要与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分
④有梦想才有希望,相信祖国,相信自己,要树立民族自信心
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题,下列漫画中的梦想,你欣赏的是
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
实践探究题
青春是燃烧的火焰，青春是飞翔的力量，自强是青春的风采，创造是青春的标志。某校七年级（一）班决定以“青春的证明”为主题开一次主题班会。
（1）请你为班会设计一条宣传标语。
（2）青春期的我们如何成长才是对青春最好的证明？
（3）青春蕴含着最伟大的创造力，我们怎样才能有所创造？
情境一 ①七年级（4）班的嘉怡同学参加了学校组织的以“感恩’’为主题的教育活动。②在“感恩父母”环节中．嘉怡邀请父母一起分享了她成长中难忘的故事。③说到动情之处，嘉怡情不自禁地与父母相拥而泣。
情境二 ④宇轩代表班级参加了学校组织的首届国学经典诵读比赛活动，由于准备不充分以致“名落孙山”，他心情十分沮丧。⑤后来，他通过扩大对国学经典诵读的范围，强化自己的普通话练习，终于在学校组织的第二届国学经典诵读比赛活动中取得第一名的好成绩。
（1）情境一中嘉怡关于“感恩父母”的情感体验对自身的成长有何重要作用？
（2）我们应该如何认识情境二中“名落孙山”对宇轩所带来的挫败感？
（3）情由心生，我们可以通过哪些方式获得美好的情感体验？
