欣赏下面的漫画“与学生同乐的乡村教师”。漫画反映
①亦师亦友、教学相长的师生关系
②老师的责任心不强，忽视对学生的知识教育
③老师是我们的陪伴者，这些学生不尊重老师
④我们要与老师平等交往
A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②④
“亲其师才能信其道，信其道才能愿受其教。”这句话告诉我们
A. 学生要知师、信师、爱师、敬师
B. 老师只愿教听话的学生
C. 学生对老师所讲的-切都不能怀疑
D. 老师是学生最真挚的朋友
上着QQ、逛着淘宝、摇着微信，突然有人发信息中了宝马先要交税，孩子车祸交医药费……记往！要你转账都是忽悠。这一逗趣的内容提醒网民要
①严格执法，建设和谐网络环境 ②明辨是非，享受安全的网络生活
③远离网络，免得上当受骗 ④保持警惕，增强自我保护意识。
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
“学习有法，而无守法，贵在得法。”对这句话的解释，正确的是
A.学习方法是一成不变的
B.只有适合自己的学习方法，才是最好的方法
C.我们可以照搬别人的学习方法
D.学习上没有真正有效、科学的方法
巴金说：“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中。”这启示我们要
A.服务社会，奉献社会
B.树立理想，执着追求
C.艰苦奋斗，勤俭节约
D.追求理想，不惜代价
学习了《生命的思考》这一单元后,七(1)班班委组织了《思考生命珍视守护生命》的主题班会,请你参与。
（班会准备） | （1）①提前布置会场。 ② 。 ③ 。 ④准备好发言材料。 ⑤提前通知特约嘉宾等。 | |
（班会过程） | 同学们搜集了如下的材料或图片,提出一系列问题进行探讨： 情境一：患有白血病的熊武美在网上发了一段视频:这段视频走红后,56名网友为她捐款38万元，熊武美说,“你们这样帮我,我有什么理由放弃?” （2）这给我们带来哪些感悟? | |
| 情境二：“中国好人”邹勇松,自幼患肾炎,后来进入终末期,每天必须用四次透析维持生命,他强忍病痛,求学。目前已拥有六项专利,用自己发明帮助了很多人。他成功换肾后说,“我最想做的就是多看书,用知识回报社会”。 （3）这告诉我们哪些道理? 情境三:生活中,面对一些非人力可抗拒的自然因素,我们需要掌握些基本的自救自护方法。 （4）请你选出下列关于自然灾害的图片,并说明关于发生这些自灾害时自救的方法。
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（班会总结） | （5）通过同学们的探讨,大家对生命有了更深的思考,请你简要总结一下这次班会的收获。 | |
