学习完“守护生命”这一课时后，同学们展开了大讨论。下列说法你认为正确的是
①养护精神受物质条件的制约
②守护生命首先要满足精神需求
③守护精神家园，离不开传统文化的滋养
④作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉
A.①③
B.①②
C.③④
D.①④
季羡林说过这样一句话：“如果人生真有意义和价值的话，其意义与价值在于对人类文明进步的承上启下，承前启后的责任感。”这句话启发我们
A. 每个人的生命都来之不易，要热爱生命
B. 在时间的长河中，个人的生命非常短暂
C. 个人的生命虽然短暂，但个体生命实现了人类生命的接续
D. 每个人要在精神上不断继承和创造人类的精神文明成果
“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也。投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也。投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也。”这个比喻说明
A.友谊是一种亲密的关系
B.友谊是一种心灵的相遇
C.友谊是平等的、双向的
D.友谊是有原则的、变化的
孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”王夫之也说：“身教重于言传。”这两句话共同说明了（ ）
A. 教师的知识渊博
B. 教师高尚的人格具有强大的教育力量
C. 教师的言传不重要
D. 教师不仅教给我们知识，还教给我们怎样做人
某地七旬老母亲起诉至法院要求儿子履行赡养义务，儿子却以在银行贷款近80万为由，声称自己经济困难，无力赡养而拒绝母亲的要求。从法律角度，对这个儿子做法认识正确的是
A.他没有传承中华民族的“孝”文化
B.他没有履行对母亲赡养的义务
C.是可以理解的，他已经没有办法了
D.表明孝亲敬长需要学会倾听与感恩
“这是您小孩的成绩单”“您的银行密码出现异常，请尽快修改密码”……这些看起来仿佛是老师、银行客服发来的短信，背后隐藏的其实是一个个手机木马病毒。一旦手机用户点击了短信，就会造成手机中毒，账户失窃。这警示我们
A.网络交往对象是虚拟的，要远离网络
B.要做到“信息节食”，不能沉迷于网络
C.手机诈骗十分隐蔽，普通用户无法防范
D.要提高网络交往的警惕性，注意自我保护
