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人们的社会关系是在社会交往中形成的,他确定了人的身份。(____)

人们的社会关系是在社会交往中形成的,他确定了人的身份。____

 

正确 【解析】 人们的社会关系是在社会交往中形成的,人们在社会交往中形成了各种社会关系,也确定了人的各种身份。所以是观点正确。
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    〖活动探究 快乐前行〗七年级上册的学习临近结束,某校七(1)班道德与法治老师召开了一次主题探究活动,邀请你一起参加活动,共同见证同学们的成长,以下是七(1)同学学习生活中遇到的一些困惑,你能帮助他们吗?

第一小组:期末考试临近,七(1)班部分学生很焦虑,晚上学习到很晚,可是学习效果并不理想,他们对学习失去了兴趣……

(1)你能为七(1)班同学提出几条有关学习的合理化建议吗?

第二小组:小华在网络上认识了名叫“孤独的苍鹰”的网友。每到情绪低落、心情不好时,小文都会跟他说心里话,甚至还把自己的真实姓名、家庭住址、联系方式等个人信息告诉了该网友,结果不久小华就发现自己的个人信息在网上被泄露,同时支付宝账户里的钱也随之被盗。

(2)在网络世界交友我们应该注意些什么?

 

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〖尊重生命 健康成长〗

材料一 为了切实加强安全教育,教育学生珍爱自己的生命,预防溺水事件的发生,某校利用多种措施进行防溺水的宣传教育活动。同时,让家长了解防溺水教育的重要性,形成家校合力,共同做好对孩子的安全教育。

(1)请你为学校防溺水宣传活动,编写一条宣传标语

(2)结合材料,说说学校开展防溺水宣传教育活动的意义

(3)生活中我们应如何避免溺水事故的发生? 

材料二 扎根大地的人民科学家--钟扬。2018年4月,中宣部授予钟扬“时代楷模”称号。颁奖辞中说道:超越海拔六千米 抵达植物生长的最高极限 跋涉十六年 把论文写满高原 倒下的时候 双肩包里藏着你的初心、誓言和未了的心愿  你热爱的藏波罗花不求雕梁画栋 只绽放在高山砾石之间

(4)结合所学知识,谈谈你对生命意义的认识。

(5)青少年如何绽放自己人生的“罗花”?

 

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    情境一 期末考试时,好朋友宁宁让强强帮助传递答案。

(1)正确做法:    

(2)理由是:     

情境二 数学课上强强偷看漫画书,数学老师狠狠批评了强强,强强很生气,打算以后都不认真上数学课了。

(1)正确做法:      

(2)理由:      

情景三 强强发现自己的日记本被妈妈偷看了,强强和妈妈大吵一架后决定离家出走。

(1)强强的做法是:    

(2)理由:     

 

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观看下图漫画

(1)为解决漫画中出现的亲子矛盾。作为孩子的你,应该怎么做?

(2)试着写出关于孝敬、爱戴父母的诗句。

 

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法国文学家托马斯·布朗爵士有这样一段富有哲理的名言,“你无法延长生命的长度,却可以把握它的宽度;无法预知生命的外延,却可以丰富它的内涵;无法把握生命的量,却可以提升它的质。”对此,理解正确的是

A.生命拒绝冷漠

B.运用智慧和品德创造出比生命更长久、不平凡的社会价值

C.珍爱生命,远离危险

D.无所事事,任时光流逝

 

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