公共场所吸烟、大声喧哗、妨碍高铁运行......漠视规则、挑战公共秩序的现象时有出现。对此,下列认识正确的是
①唯有人人遵守公共秩序和规则,才能营造和谐有序的社会氛围
②社会规则划定了自由的边界,要敬畏规则享受文明
③公共空间具有开放性,权利可以任意行使
④任何公民享受公共利益的同时要受到公共规则的约束
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
互联网已经深刻影响我们的生活，在网络上交朋友、发祝福、抢红包、学习、问医、购物……我们越来越离不开网络。但同时，网络诈骗、网络售假、网银被盗等也随之出现。对此，我们应该（ ）
①学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息
②自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者
③警惕网络中的陷阱，学会自我保护
④拒绝使用网络，避免受到伤害
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
“互联网+”代表一种新的经济形态,将互联网的创新成果深度融合于经济社会各领域之中,提升实体经济的创新力和生产力,形成更广泛的以互联网为基础设施和实现工具的经济发展新形态。这表明
A.网络促进民主政治的进步
B.网络为经济发展注入新的活力
C.网络让我们的生活更加多彩
D.网络为文化传播和科技创新搭建新的平台
家庭是影响人的一个极为重要的社会化因素。从人们接受教育的顺序来看,首先接受家庭环境的影响,然后才是幼儿园、学校的影响。这说明
①人的成长阶段中,最重要的是幼儿时期
②人的成长是不断社会化的过程,其中家庭的关爱和教育不可缺失
③父母的抚育有助于人的社会化,使我们逐步成长为一名合格的社会成员
④人的生存和发展过程中,只有从家庭中才能获得物质支持和精神滋养
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
“一个人想离开社会而生存,那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”对这句话理解正确的是
A.个人的生存和发展离不开社会
B.人的身份是在社会关系中确定的
C.社会的存在和发展，是人们努力的结果
D.个人道德发展决定着社会的进步
某校七年级学生召开了一次“让生命之花绽放”的主题班会，同学们在活动中搜集了以下资料，并展开探究。请你完成相关问题。
（生命无价）材料一：“我一定要活下去”，一场突如其来的地震将38岁的女工埋在了几米深的瓦砾下，靠吃蚯蚓、青草等，她顽强地坚持了216个小时并最终获救。谭干秋老师，在教室倒塌的瞬间，张开双臂死死护着四个学生，孩子们获救了，谭老师却永远地离开了我们。
（1）阅读材料一的内容，说说我们如何认识生命、珍爱生命？
（生命韧性）材料二：据调查，我国每年约有25万人自杀死亡。近年来，未成年人自杀人数大增、幅度最大。自杀已经成为未成年人的死亡的首要原因。与成年人因生活窘迫、严重疾病等客观原因自杀不同，未成年人多因生活遇到挫折等产生自杀念头。因为考试成绩不理想，一名高中生喝下了农药；因为与母亲发生争吵被骂了几句，一名女生选择跳楼自杀……
（2）材料一、二对我们面对挫折，增强生命的韧性有什么启示？
（生命之花）材料三：在2019年元旦致辞时，国家主席习近平饱含深情地说“此时此刻，我特别要提到一些闪亮的名字。今年，天上多了颗‘南仁东星’，全军英模挂像里多了林俊德和张超两位同志。我们要记住守岛卫国32年的王继才同志，为保护试验平台挺身而出、壮烈牺牲的黄群、宋月才、姜开斌同志，以及其他为国为民捐躯的英雄们。他们是新时代最可爱的人，永远值得我们怀念和学习。”
（3）通过上述材料我们知道，生命不在长短，而在质量．我们怎样才能让生命之花绽放，让人生更有意义？
（4）简要谈谈你参加本次活动的收获。
