Question

    2016年3月，原浙江省杭州学军中学校长陈王群退休后婉拒民办学校高薪聘请，远赴黔东南贫困地区义务支教，担任台江县民族中学校长，他坚守“爱与责任”的师者情怀，关注“精神成长”为师生立“志”，为台江培养了一支“不走的”教师队伍。为此，他曾经荣获首届全国教育改革创新杰出校长奖、2018年中国教育十大人物等荣誉，2019年9月9日，中央宣传部又授予他“时代楷模”称号。

阅诖材料，结合《道德与法治》七年级上册所学知识，简要回答下列问题：

(l)陈立群同志有哪些精神值得我们学习？

(2)我们应如何像陈立群同志一样发掘生命的力量，活出生命的精彩？

(3)某校七(3)班同学准备制作一份向陈立群同志学习的手抄报，请你为这份手抄报设计几个板块（请将板块二补充完整，一句话即可）。

板块一：陈立群事迹介绍。

扳块二：_________________________________________________________________

板块三：向陈立群同志学习的倡议

Answer

（1）坚持不懈、责任、爱岗敬业等等。

（2）①充盈和丰富我们的生命。敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，丰富生命中的道德体验，增强对生命的感受力、理解力。

②关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。

③积极地创造和贡献。用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值。用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值；将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。

（3）板块二：生命的伟大在于创造和贡献，人的价值要在劳动创造中实现，要有奉献精神，多为社会做贡献。

【解析】

本题考查生命的追求，绽放生命之花。能够活出自己的人生，实现自我价值；在看到别人的需要付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任。

（1）此问考查活出生命的精彩。分析陈立群同志到黔东南贫困地区义务支教，体现坚持不懈、责任、爱岗敬业等等。

（2）此问考查活出生命精彩的做法。解答从充盈和丰富我们的生命；关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人；积极地创造和贡献；等等方面组织答案。

（3）此问用一句话设计版块内容，围绕陈立群同志的事迹，活出生命的精彩的感悟角度组织答案，言之有理即可。